2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)前景研究與市場運營趨勢報告IT培訓(xùn) IT培訓(xùn)市場分析2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)前景研究與市場運營趨勢報告,首先介紹了IT培訓(xùn)相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境,接著分析了中國IT培訓(xùn)規(guī)模及消費需求,然后對中國IT培訓(xùn)市場運行態(tài)勢進行了重點分析,最后分析了中國IT培訓(xùn)面臨的機遇及發(fā)展前景。

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2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)前景研究與市場運營趨勢報告

Tag:IT培訓(xùn)  
    IT教育,如今已被列為國家重點建設(shè)項目,納入“十一五”、“十二五”、“十三五”規(guī)劃中。在與傳統(tǒng)學(xué)歷教育曠日持久的對抗戰(zhàn)中,IT職業(yè)教育伴隨著中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,越來越受到社會、國家和全體國民的關(guān)注與重視。目前IT培訓(xùn)按需求劃分,大體上可分為就業(yè)類需求和認證類需求。其中國家計算機等級考試占認證類需求的17.3%,思科系列則高達40.2%。在就業(yè)類需求中位列前三名的依然是網(wǎng)絡(luò)及安全類(占33.4%)、開發(fā)類(占24.2%)、系統(tǒng)及管理類(占16.7%)。隨著企業(yè)對IT人才的需求持續(xù)升溫,人才培養(yǎng)變得越來越關(guān)鍵。盡管我國高等院校每年都有大量的計算機專業(yè)學(xué)生畢業(yè),但大多數(shù)都很難快速滿足企業(yè)用人需求,這主要是由于學(xué)生在校園里很難獲得實際的項目操作經(jīng)驗。因此,IT行業(yè)如今最普遍的問題就是,學(xué)歷教育與企業(yè)實際需求相脫節(jié)的矛盾。IT職業(yè)培訓(xùn)成為了連接二者的重要橋梁和大學(xué)生“回爐”的首選。調(diào)查顯示,就業(yè)壓力和知識更新需求是眾多學(xué)生選擇IT培訓(xùn)的主要原因。一方面金融危機所帶來的大學(xué)生就業(yè)問題越來越突出,促使學(xué)生對未來職業(yè)規(guī)劃的意識越來越強。這些培訓(xùn)機構(gòu)提供的諸如硬件維護和軟件開發(fā),讓學(xué)員參與企業(yè)實踐項目等各種操作性極強的課程,能有效增強大學(xué)生為未來的就業(yè)實力。另一方面,這種趨勢也符合當前的社會經(jīng)濟狀況:IT行業(yè)就業(yè)前景好,特別是軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高端技術(shù)崗位,都能獲得很高的薪酬待遇和升職空間。另外,眾多培訓(xùn)結(jié)構(gòu)打出的“訂單式培養(yǎng)”、“與市場的無縫對接”、“高就業(yè)率”等口號讓大學(xué)生看到了直接的利益回報,這也成為了他們選擇回爐的誘餌。
    當前我國IT產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員在400萬到500萬人左右,并且有92%的從業(yè)人員表示需要提升IT技能,有42%的參與者表示非常想?yún)⒓覫T培訓(xùn)。盡管IT培訓(xùn)行業(yè)成長空間巨大,但競爭也相當激烈,由于當前IT教育界的同質(zhì)化現(xiàn)象十分普遍,服務(wù)、產(chǎn)品、招生等方面的創(chuàng)新性舉措,將成為企業(yè)獲得市場的最有力武器。這主要是因為,IT職業(yè)教育機構(gòu)如今已經(jīng)不再能只單純地站在培訓(xùn)一個角度來審視市場,而必須隨著客戶需求的不斷深化,將后續(xù)服務(wù)和引導(dǎo)性教育納入自己的體系中,為學(xué)員和IT企業(yè)更好地搭建橋梁,推動行業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。圍繞這個思路,許多IT教育培訓(xùn)結(jié)構(gòu)已經(jīng)開始了不同方位的嘗試,如:東方標準轉(zhuǎn)型為IT人才服務(wù)公司,走出了單純的教育培訓(xùn)領(lǐng)域,力圖在提供人力資源服務(wù)上有更深的進展;新華電腦教育與國內(nèi)近5000家著名IT企業(yè)簽約,作為其人才需求輸送渠道,同時聘請國內(nèi)外專家團做精專課程設(shè)計。
    中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng)發(fā)布的《2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)前景研究與市場運營趨勢報告》共十六章。首先介紹了IT培訓(xùn)相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境,接著分析了中國IT培訓(xùn)規(guī)模及消費需求,然后對中國IT培訓(xùn)市場運行態(tài)勢進行了重點分析,最后分析了中國IT培訓(xùn)面臨的機遇及發(fā)展前景。您若想對中國IT培訓(xùn)有個系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè),本報告將是您不可或缺的重要工具。
    本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
 
報告目錄:
第一章 IT培訓(xùn)概述13
第一節(jié) IT培訓(xùn)定義13
第二節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展歷程14
第三節(jié) IT培訓(xùn)分類情況16
第四節(jié) IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈分析16
 
第二章 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析19
第一節(jié) 2014-2016年中國經(jīng)濟環(huán)境分析19
一、宏觀經(jīng)濟19
二、工業(yè)形勢20
第二節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策21
一、國家“十三五”產(chǎn)業(yè)政策21
二、其他相關(guān)政策24
第三節(jié) 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析25
一、居民消費水平分析25
二、工業(yè)發(fā)展形勢分析27
 
第三章 中國IT培訓(xùn)生產(chǎn)現(xiàn)狀分析34
第一節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)總體規(guī)模34
第二節(jié) IT培訓(xùn)產(chǎn)能概況34
一、2014-2016年產(chǎn)能分析34
二、2017-2023年產(chǎn)能預(yù)測35
第三節(jié) IT培訓(xùn)市場容量概況35
一、2014-2016年市場容量分析35
二、產(chǎn)能配置與產(chǎn)能利用率調(diào)查36
三、2017-2023年市場容量預(yù)測36
第四節(jié) IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的生命周期分析37
第五節(jié) IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)供需情況39
 
第四章 IT培訓(xùn)國內(nèi)產(chǎn)品價格走勢及影響因素分析41
第一節(jié) 國內(nèi)產(chǎn)品2014-2016年價格回顧41
第二節(jié) 國內(nèi)產(chǎn)品當前市場價格及評述41
第三節(jié) 國內(nèi)產(chǎn)品價格影響因素分析41
第四節(jié) 2017-2023年國內(nèi)產(chǎn)品未來價格走勢預(yù)測42
 
第五章 2016年我國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析43
第一節(jié) 我國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀43
一、IT培訓(xùn)行業(yè)品牌發(fā)展現(xiàn)狀43
二、IT培訓(xùn)行業(yè)需求市場現(xiàn)狀43
三、IT培訓(xùn)市場需求層次分析44
四、我國IT培訓(xùn)市場走向分析44
1、培訓(xùn)質(zhì)量將更加全面44
2、培訓(xùn)合作將得到鞏固45
3、認證項目將得到統(tǒng)一45
4、培訓(xùn)要求更加迫切46
5、培訓(xùn)教育模式將會突破46
6、期待資本的融入46
第二節(jié) 中國IT培訓(xùn)產(chǎn)品技術(shù)分析47
一、職教與高;パa性加強47
二、“知本”時代職業(yè)培訓(xùn)理念的創(chuàng)新48
三、IT培訓(xùn)學(xué)員消費更加理性49
四、就業(yè)導(dǎo)向成首要關(guān)注點51
五、認證培訓(xùn)勢頭依舊熱力不減52
六、IT培訓(xùn)課程標準化成為重要趨勢53
七、行業(yè)將更注重提升就業(yè)推薦能力55
第三節(jié) 中國IT培訓(xùn)行業(yè)存在的問題56
一、國內(nèi)IT培訓(xùn)產(chǎn)品市場的三大瓶頸56
二、IT培訓(xùn)產(chǎn)品市場遭遇的規(guī)模難題57
第四節(jié) 對中國IT培訓(xùn)市場的分析及思考57
一、IT培訓(xùn)市場特點57
二、IT培訓(xùn)市場分析57
三、IT培訓(xùn)市場變化的方向58
四、中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的新思路58
 
第六章 2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概況59
第一節(jié) 2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析59
第二節(jié) 2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點分析60
 
第七章 IT培訓(xùn)行業(yè)市場競爭策略分析61
第一節(jié) 行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析61
一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭61
二、潛在進入者分析62
三、替代品威脅分析63
四、供應(yīng)商議價能力63
五、客戶議價能力64
第二節(jié) IT培訓(xùn)市場競爭策略分析65
一、IT培訓(xùn)市場增長潛力分析65
二、IT培訓(xùn)產(chǎn)品競爭策略分析65
三、典型企業(yè)產(chǎn)品競爭策略分析67
第三節(jié) IT培訓(xùn)企業(yè)競爭策略分析67
一、2017-2023年我國IT培訓(xùn)市場競爭趨勢67
二、2017-2023年IT培訓(xùn)行業(yè)競爭格局展望67
三、2017-2023年IT培訓(xùn)行業(yè)競爭策略分析68
 
第八章 IT培訓(xùn)行業(yè)投資與發(fā)展前景分析70
第一節(jié) 2016年IT培訓(xùn)行業(yè)投資情況分析70
一、2016年總體投資結(jié)構(gòu)70
二、2016年投資規(guī)模情況70
三、2016年投資增速情況71
四、2016年分地區(qū)投資分析71
第二節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)投資機會分析72
一、IT培訓(xùn)投資項目分析72
二、可以投資的IT培訓(xùn)模式72
三、2017年IT培訓(xùn)投資機會72
四、2017年IT培訓(xùn)投資新方向73
第三節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景分析73
 
第九章 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測分析74
第一節(jié) 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析74
一、未來IT培訓(xùn)發(fā)展分析74
二、未來IT培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)開發(fā)方向74
三、總體行業(yè)“十三五”整體規(guī)劃及預(yù)測74
第二節(jié) 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)市場前景分析76
一、產(chǎn)品差異化是企業(yè)發(fā)展的方向76
二、渠道重心下沉77
 
第十章 IT培訓(xùn)上游原材料供應(yīng)狀況分析79
 
第十一章 IT培訓(xùn)行業(yè)上下游行業(yè)分析93
第一節(jié) 上游行業(yè)分析93
一、發(fā)展現(xiàn)狀93
二、發(fā)展趨勢預(yù)測93
三、行業(yè)新動態(tài)及其對IT培訓(xùn)行業(yè)的影響94
第二節(jié) 下游行業(yè)分析94
一、發(fā)展現(xiàn)狀94
二、發(fā)展趨勢預(yù)測94
 
第十二章 2017-2023年IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢及投資風(fēng)險分析96
第一節(jié) 當前IT培訓(xùn)存在的問題96
第二節(jié) IT培訓(xùn)未來發(fā)展預(yù)測分析96
一、2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模96
二、2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測97
第三節(jié) 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險分析98
一、市場競爭風(fēng)險98
二、原材料壓力風(fēng)險分析98
三、技術(shù)風(fēng)險分析99
四、政策和體制風(fēng)險99
五、進入退出風(fēng)險99
1、進入壁壘99
2、退出壁壘99
 
第十三章 IT培訓(xùn)國內(nèi)重點生產(chǎn)廠家分析101
第一節(jié) 華浦(chinatop)教育集團101
一、企業(yè)基本概況101
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況101
1、企業(yè)償債能力分析101
2、企業(yè)運營能力分析102
3、企業(yè)盈利能力分析103
第二節(jié) 東方標準集團103
一、企業(yè)基本概況104
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況104
1、企業(yè)償債能力分析104
2、企業(yè)運營能力分析105
3、企業(yè)盈利能力分析106
第三節(jié) 匯眾益智(北京)教育科技有限公司107
一、企業(yè)基本概況107
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況107
1、企業(yè)償債能力分析107
2、企業(yè)運營能力分析108
3、企業(yè)盈利能力分析109
第四節(jié) 萬博天地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)股份有限公司109
一、企業(yè)基本概況109
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況110
1、企業(yè)償債能力分析110
2、企業(yè)運營能力分析110
3、企業(yè)盈利能力分析111
第五節(jié) 安徽文達電腦專修學(xué)院112
一、企業(yè)基本概況112
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況113
1、企業(yè)償債能力分析113
2、企業(yè)運營能力分析113
3、企業(yè)盈利能力分析114
第六節(jié) 新華教育集團115
一、企業(yè)基本概況115
二、公司經(jīng)營與財務(wù)狀況116
1、企業(yè)償債能力分析116
2、企業(yè)運營能力分析116
3、企業(yè)盈利能力分析117
 
第十四章 IT培訓(xùn)地區(qū)銷售分析118
第一節(jié) 中國IT培訓(xùn)區(qū)域銷售市場結(jié)構(gòu)變化118
第二節(jié) IT培訓(xùn)“東北地區(qū)”銷售分析118
第三節(jié) IT培訓(xùn)“華北地區(qū)”銷售分析119
第四節(jié) IT培訓(xùn)“中南地區(qū)”銷售分析119
第五節(jié) IT培訓(xùn)“華東地區(qū)”銷售分析120
第六節(jié) IT培訓(xùn)“西北地區(qū)”銷售分析120
 
第十五章 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究122
第一節(jié) 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)投資策略分析122
一、IT培訓(xùn)投資策略122
二、IT培訓(xùn)投資籌劃策略122
三、2016年IT培訓(xùn)品牌競爭戰(zhàn)略123
第二節(jié) 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)策略125
一、IT教育培訓(xùn)的規(guī)劃125
二、IT教育培訓(xùn)的建設(shè)125
三、IT教育培訓(xùn)業(yè)成功之道128
 
第十六章 市場指標預(yù)測及行業(yè)項目投資建議129(ZY ZM
第一節(jié) 中國IT培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢預(yù)測129
第二節(jié) IT培訓(xùn)產(chǎn)品投資機會129
第三節(jié) IT培訓(xùn)項目投資建議129
一、行業(yè)投資環(huán)境考察129
二、投資風(fēng)險及控制策略130
三、項目投資建議130
1、項目投資注意事項132
2、生產(chǎn)開發(fā)注意事項133
3、銷售注意事項134
 
圖表目錄:
圖表 1 2004-2016年國內(nèi)生產(chǎn)總值季度累計同比增長率(%)19
圖表 2 2004-2016年工業(yè)增加值月度同比增長率(%)20
圖表 3 2004-2016年居民消費價格指數(shù)(上年同月=100)25
圖表 4 2004-2016年工業(yè)品出廠價格指數(shù)(上年同月=100)27
圖表 5 2014-2016年中國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長性分析34
圖表 6 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)能規(guī)模增長性分析34
圖表 7 2017-2023年中國IT培訓(xùn)產(chǎn)能規(guī)模增長預(yù)測分析35
圖表 8 2014-2016年我國IT培訓(xùn)市場容量分析36
圖表 9 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)能利用情況分析36
圖表 10 2017-2023年中國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長預(yù)測分析36
圖表 11 IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)行業(yè)所處生命周期示意圖37
圖表 12 行業(yè)生命周期、戰(zhàn)略及其特征39
圖表 13 2016年中國IT教育與培訓(xùn)服務(wù)垂直市場結(jié)構(gòu)40
圖表 14 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品價格走勢分析41
圖表 15 2017-2023年我國IT培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品價格預(yù)測分析42
圖表 16 2016年中國IT教育與培訓(xùn)服務(wù)垂直市場結(jié)構(gòu)44
圖表 17 IT培訓(xùn)行業(yè)環(huán)境“波特五力”分析模型61
圖表 18 2016年我國IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資結(jié)構(gòu)分析70
圖表 19 2014-2016年中國IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資規(guī)模分析70
圖表 20 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)投資增速分析71
圖表 21 2016年我國IT培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)不同區(qū)域投資結(jié)構(gòu)分析71
圖表 22 2014-2016年中國IT培訓(xùn)行業(yè)盈利能力分析73
圖表 23 2017-2023年中國IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模分析96
圖表 24 近4年華浦(chinatop)教育集團資產(chǎn)負債率變化情況101
圖表 25 近4年華浦(chinatop)教育集團產(chǎn)權(quán)比率變化情況102
圖表 26 近4年華浦(chinatop)教育集團總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況102
圖表 27 近4年華浦(chinatop)教育集團固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)情況102
圖表 28 近4年華浦(chinatop)教育集團流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)變化情況103
圖表 29 近4年華浦(chinatop)教育集團銷售利潤率變化情況103
圖表 30 近4年東方標準集團資產(chǎn)負債率變化情況104

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