2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)分析與投資前景分析報(bào)告
- 【報(bào)告名稱】2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)分析與投資前景分析報(bào)告
- 【關(guān) 鍵 字】語言培訓(xùn) 語言培訓(xùn)市場(chǎng)分析
- 【出版日期】2017年9月
- 【交付方式】Email電子版/特快專遞
- 【價(jià) 格】紙介版：9800元 電子版：9800元 紙介+電子：10000元
- 【訂購(gòu)電話】400-700-9383(免長(zhǎng)話費(fèi)) 010-80993936
- 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)分析與投資前景分析報(bào)告.doc2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)分析與投資前景分析報(bào)告.pdf下載訂購(gòu)協(xié)議
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)地位在全球中的提升，國(guó)際貿(mào)易、跨國(guó)公司、學(xué)術(shù)交流以及境外旅游的需求不斷推動(dòng)語言培訓(xùn)市場(chǎng)快速發(fā)展。目前中國(guó)是全球最大、增長(zhǎng)最快的英語教育和培訓(xùn)市場(chǎng)，有多達(dá)3億人在英語培訓(xùn)上消費(fèi)過。
隨著80后成為父母的潮流，新一代的父母對(duì)于孩子的教育問題更加重視，面臨升學(xué)壓力、輸不起等外部因素所帶來的壓力，家長(zhǎng)誰也不愿意讓孩子落后在起跑線上，其中英語培訓(xùn)消費(fèi)占據(jù)了重要份額。同時(shí)全球化趨勢(shì)，讓英語的使用成為成功人士的象征。越來越多的國(guó)際貿(mào)易和海外旅游，讓成功人士越來越關(guān)注外語學(xué)習(xí)，英語培訓(xùn)也從傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)、過級(jí)培訓(xùn)擴(kuò)展到了高端商務(wù)英語培訓(xùn)。
截止到2016年全國(guó)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量接近6萬，擁有超過10萬人的英語外教教師隊(duì)伍，可以說“全民學(xué)英語”是中國(guó)英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。除此之外，小語種培訓(xùn)在中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)上異軍突起，升溫勢(shì)頭強(qiáng)勁。外貿(mào)的快速發(fā)展，中國(guó)對(duì)外投資的不斷增長(zhǎng)，都需要大量的小語種人才，而我國(guó)高校小語種專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)需求。
高凈值人群對(duì)教育重視程度提高，外語學(xué)習(xí)變得越來越重要。但存在學(xué)生缺乏外語學(xué)習(xí)興趣、缺少外語實(shí)際應(yīng)用能力、外語教學(xué)的優(yōu)秀師資稀缺等問題。一些英語培訓(xùn)企業(yè)開始涉足線上英語培訓(xùn)，希望借用互聯(lián)網(wǎng)來降低成本、擴(kuò)展新的客戶。目前大約有4%的線下機(jī)構(gòu)開始涉足線上教學(xué)，隨著行業(yè)集中度的提高，線上培訓(xùn)將成為未來語言培訓(xùn)的主要方向。
報(bào)告目錄
第一章 語言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)概述
1.1 語言培訓(xùn)的定義及分類
1.1.1 語言培訓(xùn)的界定
1.1.2 語言培訓(xùn)的分類
1.1.3 語言培訓(xùn)的特性
1.2 語言培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析
1.2.1 市場(chǎng)特點(diǎn)分析
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性
1.2.3 行業(yè)發(fā)展周期分析
1.2.4 行業(yè)進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)
1.2.5 行業(yè)成熟度分析
第二章 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境分析
2.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
2.1.1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP
2、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI
3、全國(guó)居民收入情況
4、恩格爾系數(shù)
5、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)
6、固定資產(chǎn)投資情況
2.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
2.2.1 行業(yè)監(jiān)管環(huán)境
1、行業(yè)主管部門
2、行業(yè)監(jiān)管體制
2.2.2 行業(yè)政策分析
1、主要法律法規(guī)
2、相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
2.2.3 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
2.3.1 行業(yè)社會(huì)環(huán)境
1、人口環(huán)境分析
2、教育環(huán)境分析
3、文化環(huán)境分析
4、生態(tài)環(huán)境分析
5、中國(guó)城鎮(zhèn)化率
6、居民的各種消費(fèi)觀念和習(xí)慣
2.3.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
2.4.1 語言培訓(xùn)技術(shù)分析
1、人工智能技術(shù)的運(yùn)用
2、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷技術(shù)的運(yùn)用
3、直播技術(shù)的應(yīng)用
2.4.2 語言培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展水平
2.4.3 行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
2.4.4 技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第三章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡(jiǎn)介
3.1.1 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上游行業(yè)分布
3.1.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈中游行業(yè)分布
3.1.3 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈下游行業(yè)分布
3.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上游行業(yè)分析
3.2.1 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)上游發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)上游競(jìng)爭(zhēng)格局
3.3 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈中游行業(yè)分析
3.3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)中游經(jīng)營(yíng)效益
3.3.2 語言培訓(xùn)行業(yè)中游競(jìng)爭(zhēng)格局
3.3.3 語言培訓(xùn)行業(yè)中游發(fā)展趨勢(shì)
3.4 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈下游行業(yè)分析
3.4.1 語言培訓(xùn)行業(yè)下游需求分析
3.4.2 語言培訓(xùn)行業(yè)下游運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀
3.4.3 語言培訓(xùn)行業(yè)下游發(fā)展前景
第四章 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析
4.1 2014-2016年國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4.1.1 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4.1.2 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模
4.1.3 國(guó)際語言培訓(xùn)主要技術(shù)水平
4.2 2014-2016年國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)總體分析
4.2.1 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)
4.2.2 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
4.2.3 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
4.3 2014-2016年國(guó)際區(qū)域語言培訓(xùn)行業(yè)研究
4.3.1 歐洲
4.3.2 美國(guó)
4.3.3 日韓
4.4 2017-2022年國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展展望
4.4.1 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
4.4.2 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模預(yù)測(cè)
4.4.3 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
第五章 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
5.1.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
5.1.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況
5.1.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
5.2 2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
5.2.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)
5.2.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
5.2.3 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析
5.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)概況
5.3.1 市場(chǎng)細(xì)分充分程度
5.3.2 細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析
5.3.3 英語培訓(xùn)市場(chǎng)
5.3.4 小語種培訓(xùn)市場(chǎng)
5.3.5 普通話培訓(xùn)市場(chǎng)
5.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策建議
5.4.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展制約因素
5.4.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)存在問題分析
5.4.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策建議
第六章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行指標(biāo)分析及預(yù)測(cè)
6.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量分析
6.1.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況
6.1.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)
6.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)總體分析
6.2.1 行業(yè)盈利能力分析
6.2.2 行業(yè)償債能力分析
6.2.3 行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
6.2.4 行業(yè)發(fā)展能力分析
6.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)
6.3.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
6.3.2 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
6.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供需分析及預(yù)測(cè)
6.4.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供給分析
1、2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模分析
2、2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測(cè)
6.4.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)需求分析
1、2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模分析
2、2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測(cè)
第七章 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
7.1 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的沖擊和變革分析
7.1.1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代語言培訓(xùn)行業(yè)大環(huán)境變化分析
7.1.2 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的突破機(jī)遇分析
7.1.3 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)分析
7.1.4 互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)融合創(chuàng)新機(jī)會(huì)分析
7.2 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
7.2.1 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資布局分析
1、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資切入方式
2、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資規(guī)模分析
3、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資業(yè)務(wù)布局
7.2.2 語言培訓(xùn)行業(yè)目標(biāo)客戶互聯(lián)網(wǎng)滲透率分析
7.2.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
7.2.4 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
1、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)參與者結(jié)構(gòu)
2、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者類型
3、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)占有率
7.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景分析
7.3.1 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)增長(zhǎng)動(dòng)力分析
7.3.2 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸剖析
7.3.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第八章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)消費(fèi)調(diào)查
8.1 語言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
8.1.1 語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
8.1.2 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
8.1.3 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
8.1.4 語言培訓(xùn)時(shí)間關(guān)注度調(diào)研
8.1.5 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
8.1.6 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
8.2 語言培訓(xùn)人群屬性及行為調(diào)查
8.2.1 語言培訓(xùn)人群屬性
1、年齡屬性分析
2、性別屬性分析
3、區(qū)域?qū)傩苑治?
8.2.2 語言培訓(xùn)人群行為習(xí)慣
8.3 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.3.1 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
8.3.2 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、競(jìng)爭(zhēng)階段——成長(zhǎng)期
2、品牌競(jìng)爭(zhēng)——多品牌
8.3.3 中小學(xué)生選擇語言培訓(xùn)因素調(diào)研
8.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.4.1 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群
8.4.2 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
1、市場(chǎng)規(guī)模——6.5億元
2、發(fā)展情況——需求下降
8.4.3 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、替代性競(jìng)爭(zhēng)——威脅較大
2、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者——基本穩(wěn)定
8.4.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析
8.5 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.5.1 出國(guó)留學(xué)人群特點(diǎn)分析
1、出國(guó)留學(xué)人群其他特點(diǎn)
8.5.2 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
8.5.3 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析
8.5.4 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
第九章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
9.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
9.1.1 語言培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域分布格局
9.1.2 語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)規(guī)模格局
9.1.3 語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)性質(zhì)格局
9.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)五力分析
9.2.1 語言培訓(xùn)行業(yè)上游議價(jià)能力
9.2.2 語言培訓(xùn)行業(yè)下游議價(jià)能力
9.2.3 語言培訓(xùn)行業(yè)新進(jìn)入者威脅
9.2.4 語言培訓(xùn)行業(yè)替代產(chǎn)品威脅
9.2.5 語言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
9.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)SWOT分析
9.3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)勢(shì)分析（S）
9.3.2 語言培訓(xùn)行業(yè)劣勢(shì)分析（W）
9.3.3 語言培訓(xùn)行業(yè)機(jī)會(huì)分析（O）
9.3.4 語言培訓(xùn)行業(yè)威脅分析（T）
9.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資兼并重組整合分析
9.4.1 投資兼并重組現(xiàn)狀
9.4.2 投資兼并重組案例
第十章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.1 新東方教育科技集團(tuán)有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.1.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.1.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.1.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.1.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.1.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.1.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.2 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.2.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.2.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.2.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.2.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.2.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.2.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.3 學(xué)成世紀(jì)(北京)信息技術(shù)有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.3.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.3.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.3.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.3.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.3.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.3.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.4 北京環(huán)球天下教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.4.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.4.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.4.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.4.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.4.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.4.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.5 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.5.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.5.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.5.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.5.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.5.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.5.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.6 弘成科技發(fā)展有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.6.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.6.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.6.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.6.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.6.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.6.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.7 北京安博創(chuàng)贏教育科技有限責(zé)任公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.7.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.7.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.7.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.7.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.7.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.7.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.8 北京中公教育科技股份有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.8.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.8.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.8.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.8.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.8.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.8.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.9 北京東大正保科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.9.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.9.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.9.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.9.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.9.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.9.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.10 北京龍文環(huán)球教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.10.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.10.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.10.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.10.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.10.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.10.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第十一章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資機(jī)會(huì)研究
11.1 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ治?
11.1.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)空間分析
11.1.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局變化
11.1.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+前景
11.2 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
11.2.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)品牌格局趨勢(shì)
11.2.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)渠道分布趨勢(shì)
11.2.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)分析
11.3 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議
11.3.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資前景展望
11.3.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
11.3.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資建議
第十二章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資分析與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
12.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)關(guān)鍵成功要素分析
12.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資壁壘分析
12.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.2 行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.3 上游市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.4 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.5 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避
12.3.6 下游需求風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)融資渠道與策略
12.4.1 語言培訓(xùn)行業(yè)融資渠道分析
1、銀行抵押或信用貸款
2、股權(quán)融資
3、融資租賃
4、政府補(bǔ)助
5、民間借貸
12.4.2 語言培訓(xùn)行業(yè)融資策略分析
第十三章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)盈利模式與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析
13.1 國(guó)外語言培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)模式分析
13.1.1 境外語言培訓(xùn)行業(yè)成長(zhǎng)情況調(diào)查
13.1.2 經(jīng)營(yíng)模式借鑒
13.1.3 國(guó)外投資新趨勢(shì)動(dòng)向
13.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式探討
13.2.1 行業(yè)主要商業(yè)模式
13.2.2 自由連鎖
13.2.3 特許連鎖
13.2.4 品牌加盟
13.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
13.3.1 戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)分析
13.3.2 戰(zhàn)略機(jī)遇分析
13.3.3 戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)
13.3.4 戰(zhàn)略措施分析
13.4 最優(yōu)投資路徑設(shè)計(jì)
13.4.1 投資對(duì)象
13.4.2 投資模式
13.4.3 預(yù)期財(cái)務(wù)狀況分析
13.4.4 風(fēng)險(xiǎn)資本退出方式
第十四章 研究結(jié)論及建議
14.1 研究結(jié)論
14.2 建議
14.2.1 行業(yè)發(fā)展策略建議
14.2.2 行業(yè)投資方向建議
14.2.3 行業(yè)投資方式建議
圖表目錄
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)生命周期
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
圖表：中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況
圖表：中國(guó)CPI增長(zhǎng)情況
圖表：中國(guó)人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：中國(guó)工業(yè)增加值及其增長(zhǎng)速度
圖表：中國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入情況
圖表：語言培訓(xùn)的特性簡(jiǎn)析
圖表：語言培訓(xùn)的類別簡(jiǎn)析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)表
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
圖表：2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
圖表：2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)盈利能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)償債能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)效益分析
圖表：2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)重要數(shù)據(jù)指標(biāo)比較
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
圖表：區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
略……
隨著80后成為父母的潮流，新一代的父母對(duì)于孩子的教育問題更加重視，面臨升學(xué)壓力、輸不起等外部因素所帶來的壓力，家長(zhǎng)誰也不愿意讓孩子落后在起跑線上，其中英語培訓(xùn)消費(fèi)占據(jù)了重要份額。同時(shí)全球化趨勢(shì)，讓英語的使用成為成功人士的象征。越來越多的國(guó)際貿(mào)易和海外旅游，讓成功人士越來越關(guān)注外語學(xué)習(xí)，英語培訓(xùn)也從傳統(tǒng)的課外輔導(dǎo)、過級(jí)培訓(xùn)擴(kuò)展到了高端商務(wù)英語培訓(xùn)。
截止到2016年全國(guó)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量接近6萬，擁有超過10萬人的英語外教教師隊(duì)伍，可以說“全民學(xué)英語”是中國(guó)英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。除此之外，小語種培訓(xùn)在中國(guó)語言培訓(xùn)市場(chǎng)上異軍突起，升溫勢(shì)頭強(qiáng)勁。外貿(mào)的快速發(fā)展，中國(guó)對(duì)外投資的不斷增長(zhǎng)，都需要大量的小語種人才，而我國(guó)高校小語種專業(yè)的畢業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上市場(chǎng)需求。
高凈值人群對(duì)教育重視程度提高，外語學(xué)習(xí)變得越來越重要。但存在學(xué)生缺乏外語學(xué)習(xí)興趣、缺少外語實(shí)際應(yīng)用能力、外語教學(xué)的優(yōu)秀師資稀缺等問題。一些英語培訓(xùn)企業(yè)開始涉足線上英語培訓(xùn)，希望借用互聯(lián)網(wǎng)來降低成本、擴(kuò)展新的客戶。目前大約有4%的線下機(jī)構(gòu)開始涉足線上教學(xué)，隨著行業(yè)集中度的提高，線上培訓(xùn)將成為未來語言培訓(xùn)的主要方向。
報(bào)告目錄
第一章 語言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)概述
1.1 語言培訓(xùn)的定義及分類
1.1.1 語言培訓(xùn)的界定
1.1.2 語言培訓(xùn)的分類
1.1.3 語言培訓(xùn)的特性
1.2 語言培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析
1.2.1 市場(chǎng)特點(diǎn)分析
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性
1.2.3 行業(yè)發(fā)展周期分析
1.2.4 行業(yè)進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)
1.2.5 行業(yè)成熟度分析
第二章 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境分析
2.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
2.1.1 中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況
1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP
2、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI
3、全國(guó)居民收入情況
4、恩格爾系數(shù)
5、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)
6、固定資產(chǎn)投資情況
2.1.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
2.2.1 行業(yè)監(jiān)管環(huán)境
1、行業(yè)主管部門
2、行業(yè)監(jiān)管體制
2.2.2 行業(yè)政策分析
1、主要法律法規(guī)
2、相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
2.2.3 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
2.3.1 行業(yè)社會(huì)環(huán)境
1、人口環(huán)境分析
2、教育環(huán)境分析
3、文化環(huán)境分析
4、生態(tài)環(huán)境分析
5、中國(guó)城鎮(zhèn)化率
6、居民的各種消費(fèi)觀念和習(xí)慣
2.3.2 社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響分析
2.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
2.4.1 語言培訓(xùn)技術(shù)分析
1、人工智能技術(shù)的運(yùn)用
2、大數(shù)據(jù)營(yíng)銷技術(shù)的運(yùn)用
3、直播技術(shù)的應(yīng)用
2.4.2 語言培訓(xùn)技術(shù)發(fā)展水平
2.4.3 行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
2.4.4 技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
第三章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡(jiǎn)介
3.1.1 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上游行業(yè)分布
3.1.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈中游行業(yè)分布
3.1.3 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈下游行業(yè)分布
3.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上游行業(yè)分析
3.2.1 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)上游發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.2 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)上游競(jìng)爭(zhēng)格局
3.3 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈中游行業(yè)分析
3.3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)中游經(jīng)營(yíng)效益
3.3.2 語言培訓(xùn)行業(yè)中游競(jìng)爭(zhēng)格局
3.3.3 語言培訓(xùn)行業(yè)中游發(fā)展趨勢(shì)
3.4 語言培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈下游行業(yè)分析
3.4.1 語言培訓(xùn)行業(yè)下游需求分析
3.4.2 語言培訓(xùn)行業(yè)下游運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀
3.4.3 語言培訓(xùn)行業(yè)下游發(fā)展前景
第四章 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析
4.1 2014-2016年國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4.1.1 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
4.1.2 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模
4.1.3 國(guó)際語言培訓(xùn)主要技術(shù)水平
4.2 2014-2016年國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)總體分析
4.2.1 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)
4.2.2 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
4.2.3 國(guó)際語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
4.3 2014-2016年國(guó)際區(qū)域語言培訓(xùn)行業(yè)研究
4.3.1 歐洲
4.3.2 美國(guó)
4.3.3 日韓
4.4 2017-2022年國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展展望
4.4.1 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
4.4.2 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模預(yù)測(cè)
4.4.3 國(guó)際語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
第五章 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
5.1.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
5.1.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展總體概況
5.1.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
5.2 2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
5.2.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)
5.2.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
5.2.3 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展分析
5.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)概況
5.3.1 市場(chǎng)細(xì)分充分程度
5.3.2 細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析
5.3.3 英語培訓(xùn)市場(chǎng)
5.3.4 小語種培訓(xùn)市場(chǎng)
5.3.5 普通話培訓(xùn)市場(chǎng)
5.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策建議
5.4.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展制約因素
5.4.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)存在問題分析
5.4.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策建議
第六章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行指標(biāo)分析及預(yù)測(cè)
6.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量分析
6.1.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況
6.1.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)
6.2 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)總體分析
6.2.1 行業(yè)盈利能力分析
6.2.2 行業(yè)償債能力分析
6.2.3 行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
6.2.4 行業(yè)發(fā)展能力分析
6.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析及預(yù)測(cè)
6.3.1 2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
6.3.2 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
6.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供需分析及預(yù)測(cè)
6.4.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供給分析
1、2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模分析
2、2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測(cè)
6.4.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)需求分析
1、2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模分析
2、2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測(cè)
第七章 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
7.1 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的沖擊和變革分析
7.1.1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代語言培訓(xùn)行業(yè)大環(huán)境變化分析
7.1.2 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的突破機(jī)遇分析
7.1.3 互聯(lián)網(wǎng)給語言培訓(xùn)行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)分析
7.1.4 互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)融合創(chuàng)新機(jī)會(huì)分析
7.2 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀分析
7.2.1 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資布局分析
1、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資切入方式
2、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資規(guī)模分析
3、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)投資業(yè)務(wù)布局
7.2.2 語言培訓(xùn)行業(yè)目標(biāo)客戶互聯(lián)網(wǎng)滲透率分析
7.2.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
7.2.4 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
1、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)參與者結(jié)構(gòu)
2、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者類型
3、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)占有率
7.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景分析
7.3.1 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)增長(zhǎng)動(dòng)力分析
7.3.2 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸剖析
7.3.3 中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
第八章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)消費(fèi)調(diào)查
8.1 語言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研
8.1.1 語言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模
8.1.2 語言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研
8.1.3 語言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研
8.1.4 語言培訓(xùn)時(shí)間關(guān)注度調(diào)研
8.1.5 語言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研
8.1.6 語言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研
8.2 語言培訓(xùn)人群屬性及行為調(diào)查
8.2.1 語言培訓(xùn)人群屬性
1、年齡屬性分析
2、性別屬性分析
3、區(qū)域?qū)傩苑治?
8.2.2 語言培訓(xùn)人群行為習(xí)慣
8.3 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.3.1 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
8.3.2 中小學(xué)生語言培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、競(jìng)爭(zhēng)階段——成長(zhǎng)期
2、品牌競(jìng)爭(zhēng)——多品牌
8.3.3 中小學(xué)生選擇語言培訓(xùn)因素調(diào)研
8.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.4.1 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群
8.4.2 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
1、市場(chǎng)規(guī)模——6.5億元
2、發(fā)展情況——需求下降
8.4.3 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
1、替代性競(jìng)爭(zhēng)——威脅較大
2、現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者——基本穩(wěn)定
8.4.4 過級(jí)英語培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析
8.5 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
8.5.1 出國(guó)留學(xué)人群特點(diǎn)分析
1、出國(guó)留學(xué)人群其他特點(diǎn)
8.5.2 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
8.5.3 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析
8.5.4 留學(xué)英語培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析
第九章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
9.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
9.1.1 語言培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域分布格局
9.1.2 語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)規(guī)模格局
9.1.3 語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)性質(zhì)格局
9.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)五力分析
9.2.1 語言培訓(xùn)行業(yè)上游議價(jià)能力
9.2.2 語言培訓(xùn)行業(yè)下游議價(jià)能力
9.2.3 語言培訓(xùn)行業(yè)新進(jìn)入者威脅
9.2.4 語言培訓(xùn)行業(yè)替代產(chǎn)品威脅
9.2.5 語言培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)有企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
9.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)SWOT分析
9.3.1 語言培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)勢(shì)分析（S）
9.3.2 語言培訓(xùn)行業(yè)劣勢(shì)分析（W）
9.3.3 語言培訓(xùn)行業(yè)機(jī)會(huì)分析（O）
9.3.4 語言培訓(xùn)行業(yè)威脅分析（T）
9.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資兼并重組整合分析
9.4.1 投資兼并重組現(xiàn)狀
9.4.2 投資兼并重組案例
第十章 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.1 新東方教育科技集團(tuán)有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.1.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.1.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.1.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.1.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.1.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.1.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.2 北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.2.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.2.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.2.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.2.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.2.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.2.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.3 學(xué)成世紀(jì)(北京)信息技術(shù)有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.3.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.3.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.3.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.3.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.3.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.3.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.4 北京環(huán)球天下教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.4.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.4.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.4.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.4.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.4.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.4.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.5 北京巨人環(huán)球教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.5.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.5.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.5.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.5.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.5.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.5.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.6 弘成科技發(fā)展有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.6.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.6.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.6.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.6.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.6.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.6.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.7 北京安博創(chuàng)贏教育科技有限責(zé)任公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.7.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.7.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.7.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.7.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.7.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.7.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.8 北京中公教育科技股份有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.8.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.8.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.8.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.8.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.8.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.8.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.9 北京東大正保科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.9.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.9.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.9.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.9.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.9.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.9.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
10.10 北京龍文環(huán)球教育科技有限公司競(jìng)爭(zhēng)力分析
10.10.1 企業(yè)發(fā)展基本情況
10.10.2 企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)分析
10.10.3 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
10.10.4 企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析
10.10.5 企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
10.10.6 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第十一章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資機(jī)會(huì)研究
11.1 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ治?
11.1.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)空間分析
11.1.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局變化
11.1.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+前景
11.2 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
11.2.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)品牌格局趨勢(shì)
11.2.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)渠道分布趨勢(shì)
11.2.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)分析
11.3 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與建議
11.3.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資前景展望
11.3.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
11.3.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資建議
第十二章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資分析與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
12.1 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)關(guān)鍵成功要素分析
12.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資壁壘分析
12.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.2 行業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.3 上游市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.4 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.3.5 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析與規(guī)避
12.3.6 下游需求風(fēng)險(xiǎn)與規(guī)避
12.4 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)融資渠道與策略
12.4.1 語言培訓(xùn)行業(yè)融資渠道分析
1、銀行抵押或信用貸款
2、股權(quán)融資
3、融資租賃
4、政府補(bǔ)助
5、民間借貸
12.4.2 語言培訓(xùn)行業(yè)融資策略分析
第十三章 2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)盈利模式與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析
13.1 國(guó)外語言培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)模式分析
13.1.1 境外語言培訓(xùn)行業(yè)成長(zhǎng)情況調(diào)查
13.1.2 經(jīng)營(yíng)模式借鑒
13.1.3 國(guó)外投資新趨勢(shì)動(dòng)向
13.2 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)商業(yè)模式探討
13.2.1 行業(yè)主要商業(yè)模式
13.2.2 自由連鎖
13.2.3 特許連鎖
13.2.4 品牌加盟
13.3 中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)投資發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
13.3.1 戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)分析
13.3.2 戰(zhàn)略機(jī)遇分析
13.3.3 戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)
13.3.4 戰(zhàn)略措施分析
13.4 最優(yōu)投資路徑設(shè)計(jì)
13.4.1 投資對(duì)象
13.4.2 投資模式
13.4.3 預(yù)期財(cái)務(wù)狀況分析
13.4.4 風(fēng)險(xiǎn)資本退出方式
第十四章 研究結(jié)論及建議
14.1 研究結(jié)論
14.2 建議
14.2.1 行業(yè)發(fā)展策略建議
14.2.2 行業(yè)投資方向建議
14.2.3 行業(yè)投資方式建議
圖表目錄
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)生命周期
圖表：語言培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
圖表：中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況
圖表：中國(guó)CPI增長(zhǎng)情況
圖表：中國(guó)人口數(shù)量及其構(gòu)成
圖表：中國(guó)工業(yè)增加值及其增長(zhǎng)速度
圖表：中國(guó)城鎮(zhèn)居民可支配收入情況
圖表：語言培訓(xùn)的特性簡(jiǎn)析
圖表：語言培訓(xùn)的類別簡(jiǎn)析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)狀態(tài)描述總結(jié)表
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性分析
圖表：2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
圖表：2017-2022年語言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測(cè)
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)盈利能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)償債能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展能力分析
圖表：中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)效益分析
圖表：2014-2016年語言培訓(xùn)行業(yè)重要數(shù)據(jù)指標(biāo)比較
圖表：2014-2016年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
圖表：2017-2022年中國(guó)語言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
圖表：區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
略……
相關(guān)閱讀1
- 2018-2024年中國(guó)文化創(chuàng)意園區(qū)市場(chǎng)深度評(píng)估及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與發(fā)展前景分析報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)幼兒教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與投資前景評(píng)估報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)民辦教育產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)早教加盟行業(yè)市場(chǎng)分析與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字閱讀市場(chǎng)深度研究與投資潛力分析報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字出版市場(chǎng)深度研究與市場(chǎng)年度調(diào)研報(bào)告
- 2018-2024年中國(guó)教輔市場(chǎng)深度評(píng)估與發(fā)展前景評(píng)估報(bào)告
微信客服
專業(yè)客服全面為您提供專業(yè)周到的服務(wù)，及時(shí)解決您的需求！
關(guān)于產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)
-
產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)是由北京智研科信咨詢有限公司開通運(yùn)營(yíng)的一家大型行業(yè)研究咨詢網(wǎng)站，主要致力于為各行業(yè)提供最全最新的深度研究報(bào)告，提供客觀、理性、簡(jiǎn)便的決策參考，提供降低投資風(fēng)險(xiǎn)，提高投資收益的有效工具，也是一個(gè)幫助咨詢行業(yè)人員交流成果、交流報(bào)告、交流觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。依托于各行業(yè)協(xié)會(huì)、政府機(jī)構(gòu)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，致力于發(fā)展中國(guó)機(jī)械電子、電力家電、能源礦產(chǎn)、鋼鐵冶金、服裝紡織、食品煙酒、醫(yī)藥保健、石油化工、建筑房產(chǎn)、建材家具、輕工紙業(yè)、出版?zhèn)髅健⒔煌ㄎ锪�、IT通訊、零售服務(wù)等行業(yè)信息咨詢、市場(chǎng)研究的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
品質(zhì)保障
產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)。
客戶好評(píng)
產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評(píng)。
精益求精
產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)精益求精的完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確。
引用廣泛
產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度。
購(gòu)買流程
-
選擇報(bào)告- ① 按行業(yè)瀏覽
- ② 按名稱或內(nèi)容關(guān)鍵字查詢
-
訂購(gòu)方式- ① 電話購(gòu)買
- 拔打中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)客服電話:
400-700-9383 010-80993936 - ② 在線訂購(gòu)
- 點(diǎn)擊“在線訂購(gòu)”進(jìn)行報(bào)告訂購(gòu)，我們的客服人員將在24小時(shí)內(nèi)與您取得聯(lián)系；
- ③ 郵件訂購(gòu)
- 發(fā)送郵件到sales@chyxx.com，我們的客服人員及時(shí)與您取得聯(lián)系；
-
簽訂協(xié)議- 您可以從網(wǎng)上下載“報(bào)告訂購(gòu)協(xié)議”或我們傳真或者郵寄報(bào)告訂購(gòu)協(xié)議給您；
-
付款方式
- 通過銀行轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上銀行、郵局匯款的形式支付報(bào)告購(gòu)買款，我們見到匯款底單或轉(zhuǎn)賬底單后，1－3個(gè)工作日內(nèi);
-
匯款信息
- 開戶行：中國(guó)工商銀行北京分行西潞園分理處
- 帳戶名：北京智研科信咨詢有限公司
- 帳 號(hào)：02000 26509 20009 4268
典型客戶
最新標(biāo)簽
醫(yī)用腹膜透析機(jī)(0) 心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)(0) 旋臂起重機(jī)(0) 助力機(jī)械手(0) 碼垛機(jī)器人(0) 搬運(yùn)型機(jī)器人(2) 單甘酯(1) 焦磷酸鉀(1) 月桂醇硫酸鈉(1) 沉淀硫酸鋇(1) 二氧化氯消毒劑(1) 十二水硫酸鋁鉀(1) 智能生態(tài)魚缸(1) 無土栽培技術(shù)(1) 盆栽葡萄(1) 固體水(1) 氨水肥(1) 隱形牙套(1) 汞合金輸送器(1) 鉿合金(1) 磷酸二氫銨(1) 造紙消泡劑(1) 水性潤(rùn)濕劑(1) 水性涂料助劑(1) 飾品店(1) 紅曲黃酒(1) 兒童保溫杯(1) 兒童吸管杯(1) 米粉勺(1) 彩棉嬰兒服(1)