2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告早教 早教市場(chǎng)分析2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告，首先介紹了早教相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境，接著分析了中國(guó)早教規(guī)模及消費(fèi)需求，然后對(duì)中國(guó)早教市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，最后分析了中國(guó)早教面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。

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2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告

Tag：早教  
    根據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年早教機(jī)構(gòu)的報(bào)名人數(shù)約為1580萬(wàn)人，由此我們可以估算出我國(guó)早教行業(yè)的滲透率約為10~20%。
早教報(bào)名人數(shù)
 
    中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》共十三章。首先介紹了早教相關(guān)概念及發(fā)展環(huán)境，接著分析了中國(guó)早教規(guī)模及消費(fèi)需求，然后對(duì)中國(guó)早教市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，最后分析了中國(guó)早教面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。您若想對(duì)中國(guó)早教有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報(bào)告將是您不可或缺的重要工具。
    本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類(lèi)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
 
報(bào)告目錄：
第.一章 早期教育基本情況介紹31
第.一節(jié) 早期教育的定義與原則31
一、早期教育的定義31
二、早教的黃金時(shí)期32
三、早期教育的原則32
第二節(jié) 早期教育其它相關(guān)概述36
一、早期教育的意義36
二、早期教育必要性37
三、早期教育的誤區(qū)37
四、早教注意的問(wèn)題38
第三節(jié) 全球早期教育相關(guān)理念40
一、蒙臺(tái)梭利幼兒教育40
二、多元智力幼兒教育46
三、瑞吉?dú)W方案教學(xué)法53
四、Waldorf華德福方法62
 
第二章 2018年國(guó)際早期教育市場(chǎng)發(fā)展概況75
第.一節(jié) 全球早期教育發(fā)展制度解析75
一、世界對(duì)早教的關(guān)注政策75
二、國(guó)外早教服務(wù)制度研究77
三、國(guó)外學(xué)前教育財(cái)政體制79
四、國(guó)外學(xué)前教育發(fā)展性質(zhì)85
五、發(fā)達(dá)國(guó)家幼教改革探析91
第二節(jié) 國(guó)際早期教育行業(yè)發(fā)展分析95
一、國(guó)際幼兒教育發(fā)展階段95
二、全球化幼教的發(fā)展特點(diǎn)100
三、部分國(guó)家學(xué)前教育特點(diǎn)102
四、全球社區(qū)幼教發(fā)展分析103
五、發(fā)達(dá)國(guó)家早教發(fā)展經(jīng)驗(yàn)107
第三節(jié) 全球早期教育思想內(nèi)容解析111
一、世界各國(guó)早教方式總結(jié)111
二、世界學(xué)前教育發(fā)展探索113
三、美國(guó)兒童學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)解讀114
四、國(guó)外五個(gè)典范幼教方法128
五、國(guó)際幼教全人趨向思潮129
第四節(jié) 部分國(guó)家早期教育發(fā)展分析136
一、美國(guó)早期教育發(fā)展分析136
（一）美國(guó)早期教育簡(jiǎn)介136
（二）美國(guó)早期教育內(nèi)容137
二、日本早期教育情況探析138
（一）日本早教特點(diǎn)分析138
（二）日本早期教育思想139
（三）日本早教玩具市場(chǎng)141
三、歐洲早期教育發(fā)展情況144
（一）德國(guó)幼教特點(diǎn)分析144
（二）英國(guó)幼教案例分析145
（三）英國(guó)幼教特點(diǎn)分析151
（四）英國(guó)早教項(xiàng)目分析152
四、其它國(guó)家早教發(fā)展分析153
（一）韓國(guó)早教發(fā)展舉措153
（二）印度早教發(fā)展分析154
（三）新加坡的早期教育159
（四）新西蘭的早教理念161
第五節(jié) 部分國(guó)家早教發(fā)展制度分析162
一、美國(guó)早期教育發(fā)展情況162
（一）美國(guó)早期教育發(fā)展歷程162
（二）美國(guó)早期教育發(fā)展特色172
（三）美國(guó)早期教育發(fā)展類(lèi)型172
（四）美國(guó)早期教育管理體制173
（五）美國(guó)早期教育師資培育174
（六）美國(guó)早期教育課程設(shè)置176
二、英國(guó)早期教育發(fā)展情況177
（一）英國(guó)早期教育發(fā)展背景177
（二）英國(guó)早期教育相關(guān)法案178
（三）英國(guó)早期教育管理體制179
（四）英國(guó)早期教育教育目標(biāo)180
（五）英國(guó)早期教育機(jī)構(gòu)類(lèi)型181
（六）英國(guó)早期教育師資培訓(xùn)181
（七）英國(guó)特殊幼兒教育分析183
三、意大利早期教育發(fā)展情況183
（一）意大利早期教育發(fā)展簡(jiǎn)史184
（二）意大利早期教育機(jī)構(gòu)分類(lèi)186
（三）意大利早期教育管理體制186
（四）意大利早期教育教育目標(biāo)187
（五）意大利早期教育師資培訓(xùn)188
四、日本早期教育發(fā)展情況188
（一）日本早期教育發(fā)展背景188
（二）日本早期教育教育目標(biāo)191
（三）日本早期教育教職人員191
（四）日本早期教育發(fā)展綱要192
（五）早期教育行政法律制度192
第六節(jié) 國(guó)際特色早期教育發(fā)展綜述192
一、各國(guó)幼兒藝術(shù)教育比較192
二、日本游戲教育基本介紹195
三、美國(guó)科學(xué)教育發(fā)展解析197
四、奧地利想象幼兒園剖析202
五、挪威幼兒教育獨(dú)具一格203
六、俄羅斯的藝術(shù)教育模式203
七、丹麥的家庭幼兒園分析204
 
第三章 2018年中國(guó)早期教育市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境分析206
第.一節(jié) 2018年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境206
一、2018年中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況206
二、2018年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)210
三、2018年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資219
四、2018年社會(huì)消費(fèi)品零售總額225
五、2018年城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)229
六、2018年對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展形勢(shì)231
第二節(jié) 中國(guó)早教行業(yè)政策環(huán)境233
一、國(guó)內(nèi)早期教育管理體制233
二、國(guó)內(nèi)早教教育發(fā)展政策235
三、國(guó)內(nèi)早教相關(guān)法律法規(guī)236
四、嬰幼早教納入國(guó)家視野237
五、早教行業(yè)相關(guān)資格認(rèn)證240
第三節(jié) 中國(guó)教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境242
一、中國(guó)教育總體發(fā)展概況243
二、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì)248
三、中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)支出統(tǒng)計(jì)256
四、中國(guó)教育信息發(fā)展?fàn)顩r258
五、中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃258
第四節(jié) 中國(guó)早教行業(yè)社會(huì)環(huán)境259
一、中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程發(fā)展分析259
二、中國(guó)歷次“嬰兒潮”分析260
三、2018年中國(guó)人口結(jié)構(gòu)分析262
四、2018年中國(guó)新生人口分析265
五、2018年中國(guó)幼兒數(shù)量分析268
六、2018年中國(guó)居民教育支出270
 
第四章 2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析271
第.一節(jié) 中國(guó)幼教市場(chǎng)發(fā)展分析271
一、2018年中國(guó)幼教發(fā)展概況271
二、2018年中國(guó)幼兒機(jī)構(gòu)規(guī)模271
第二節(jié) 早期教育行業(yè)市場(chǎng)概況271
一、早期教育市場(chǎng)容量情況271
二、早教師資市場(chǎng)發(fā)展分析272
三、早教產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展情況274
四、國(guó)內(nèi)早教培訓(xùn)市場(chǎng)分析276
五、國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)監(jiān)管情況277
第三節(jié) 早期教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r278
一、國(guó)內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀278
2007-2016年中國(guó)早教行業(yè)發(fā)展規(guī)模 （單位：萬(wàn)元）
 
二、農(nóng)村幼教發(fā)展現(xiàn)狀分析279
第四節(jié) 國(guó)內(nèi)早教行業(yè)發(fā)展問(wèn)題286
一、國(guó)內(nèi)早教教育消費(fèi)盲目286
二、國(guó)外早教政策研究誤區(qū)287
三、幼教發(fā)展水平有待提高292
四、早教機(jī)構(gòu)發(fā)展中的問(wèn)題297
五、早教行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸303
第五節(jié) 早期教育模式發(fā)展分析304
一、東方愛(ài)嬰經(jīng)營(yíng)模式304
二、紅黃藍(lán)的經(jīng)營(yíng)模式304
第六節(jié) 中國(guó)早教市場(chǎng)課程分析305
一、早教課程宣傳意義分析305
二、課程理念表述特點(diǎn)分析306
三、早教課程目標(biāo)特點(diǎn)分析307
四、早教課程設(shè)置特點(diǎn)分析308
五、早教機(jī)構(gòu)介入幼教課程308
（一）早教介入幼兒課程背景308
（二）早教介入幼兒課程原因309
（三）早教介入幼兒課程影響311
（四）早教介入幼兒課程對(duì)策313
第七節(jié) 國(guó)內(nèi)社區(qū)早教市場(chǎng)分析316
第八節(jié) 早教行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)319
第九節(jié) 早期教育市場(chǎng)發(fā)展策略324
一、早教行業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)發(fā)展324
二、農(nóng)村幼教改進(jìn)措施建議326
三、早教機(jī)構(gòu)健康發(fā)展策略326
 
第五章 2018年中國(guó)民辦早期教育市場(chǎng)發(fā)展分析331
第.一節(jié) 民辦幼兒教育行業(yè)概述331
一、民辦幼兒教育類(lèi)型分析331
二、民辦幼兒教育基本性質(zhì)334
三、民辦幼兒教育特點(diǎn)分析335
四、民辦學(xué)前教育發(fā)展地位339
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)民辦早教市場(chǎng)分析341
一、2016年民辦幼教的規(guī)模341
二、民辦幼教產(chǎn)業(yè)面臨瓶頸342
第三節(jié) 民辦早教發(fā)行業(yè)展分析344
一、民辦幼兒教育發(fā)展歷程344
二、民辦幼兒教育的特點(diǎn)和問(wèn)題345
三、發(fā)展民辦幼兒教育的建議348
四、民辦幼兒教育發(fā)展對(duì)策352
第四節(jié) 農(nóng)村民辦幼教發(fā)展分析356
一、民辦幼兒教育存在問(wèn)題356
二、農(nóng)村民辦幼教生存現(xiàn)況357
三、阻礙農(nóng)村幼教發(fā)展原因361
四、農(nóng)村民辦學(xué)前教育思考363
五、農(nóng)村幼教快速發(fā)展對(duì)策366
第五節(jié) 西部民辦幼教發(fā)展探討366
一、西部民辦教育發(fā)展?fàn)顩r366
二、西部民辦幼教發(fā)展現(xiàn)狀367
三、西部發(fā)展幼教意義重大368
四、西部民辦幼教發(fā)展政策370
第六節(jié) 民辦早教行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)372
一、民辦幼教的公益性思考372
二、推動(dòng)學(xué)前教育健康發(fā)展376
 
第六章 2018年中國(guó)早期教育細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展分析379
第.一節(jié) 潛能開(kāi)發(fā)教育379
第二節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)379
第三節(jié) 早期閱讀教育381
第四節(jié) 早期藝術(shù)教育382
一、藝術(shù)教育相關(guān)概述382
二、藝術(shù)教育作用分析382
三、藝術(shù)教育遵循原則383
四、藝術(shù)教育目標(biāo)分析384
五、藝術(shù)滲透式教育384
六、藝術(shù)教育市場(chǎng)概況384
七、藝術(shù)教育市場(chǎng)投資389
第五節(jié) 早期科學(xué)教育390
一、科學(xué)教育相關(guān)概述390
二、科學(xué)教育基本特性390
三、科學(xué)教育遵循原則392
四、科學(xué)教育培養(yǎng)重點(diǎn)392
五、科學(xué)教育市場(chǎng)概況393
第六節(jié) 早期心理教育393
一、心理教育相關(guān)概述393
二、心理教育意義分析393
三、心理教育課程分析393
四、心理教育實(shí)施方法396
第七節(jié) 早期親子教育397
一、親子教育概述397
二、親子教育主要特點(diǎn)397
三、親子教育課程分析398
四、親子教育市場(chǎng)投資400
第八節(jié) 早期廚房教育401
一、各國(guó)廚房教育現(xiàn)狀401
二、廚房教育相關(guān)好處402
三、廚房教育學(xué)習(xí)知識(shí)404
四、廚房教育注意事項(xiàng)404
五、廚房里的蒙氏教育405
六、廚房教育市場(chǎng)概況406
第九節(jié) 早教產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)袌?chǎng)406
 
第七章 2018年中國(guó)早期教育區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展分析409
第.一節(jié) 北京早教市場(chǎng)發(fā)展分析409
一、北京早期教育發(fā)展環(huán)境409
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析409
（二）居民收入情況412
（三）人口結(jié)構(gòu)情況414
（四）居民消費(fèi)情況415
二、北京早期教育發(fā)展分析416
第二節(jié) 上海早教市場(chǎng)發(fā)展分析417
一、上海早期教育發(fā)展環(huán)境417
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析417
（二）居民收入情況421
（三）人口結(jié)構(gòu)情況423
（四）居民消費(fèi)情況424
二、上海早期教育發(fā)展425
第三節(jié) 廣東早教市場(chǎng)發(fā)展分析426
一、廣東早期教育發(fā)展環(huán)境426
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析426
（二）居民收入情況429
（三）人口結(jié)構(gòu)情況432
（四）居民消費(fèi)情況432
二、廣東早期教育發(fā)展433
第四節(jié) 江蘇早教市場(chǎng)發(fā)展分析437
一、江蘇早期教育發(fā)展環(huán)境437
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析437
（二）居民收入情況439
（三）人口結(jié)構(gòu)情況440
（四）居民消費(fèi)情況440
二、江蘇早期教育發(fā)展441
第五節(jié) 浙江早教市場(chǎng)發(fā)展分析442
一、浙江早期教育發(fā)展環(huán)境442
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析442
（二）居民收入情況444
（三）人口結(jié)構(gòu)情況447
（四）居民消費(fèi)情況447
二、浙江早期教育發(fā)展448
第六節(jié) 山東早教市場(chǎng)發(fā)展分析451
一、山東早期教育發(fā)展環(huán)境451
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析451
（二）居民收入情況454
（三）人口結(jié)構(gòu)情況456
（四）居民消費(fèi)情況456
二、山東早期教育發(fā)展457
第七節(jié) 福建早教市場(chǎng)發(fā)展分析458
一、福建早期教育發(fā)展環(huán)境458
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析458
（二）居民收入情況461
（三）人口結(jié)構(gòu)情況463
（四）居民消費(fèi)情況463
二、福建早期教育發(fā)展465
第八節(jié) 河南早教市場(chǎng)發(fā)展分析468
一、河南早期教育發(fā)展環(huán)境468
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析468
（二）居民收入情況469
（三）人口結(jié)構(gòu)情況470
（四）居民消費(fèi)情況470
二、河南早期教育發(fā)展471
第九節(jié) 四川早教市場(chǎng)發(fā)展分析472
一、四川早期教育發(fā)展環(huán)境472
（一）經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析472
（二）居民收入情況474
（三）人口結(jié)構(gòu)情況474
（四）居民消費(fèi)情況475
二、四川早期教育發(fā)展475
 
第八章 2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析480
第.一節(jié) 早教的核心競(jìng)爭(zhēng)力解析480
第二節(jié) 早教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析480
一、教師形象決定早教成敗480
二、課程品牌是競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵481
三、早教凸顯應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)482
四、早期教育反映競(jìng)爭(zhēng)起點(diǎn)486
第三節(jié) 早教市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析489
一、新愛(ài)嬰--行業(yè)的星巴克489
二、紅黃藍(lán)打造產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)491
三、臺(tái)灣幼教競(jìng)爭(zhēng)大陸早教495
四、美吉姆高端早教領(lǐng)導(dǎo)者497
第四節(jié) 早教行業(yè)進(jìn)入品牌時(shí)代501
一、民眾品牌意識(shí)逐漸提高501
二、美式早期教育的本土化501
三、愛(ài)嬰積極開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)市場(chǎng)504
四、紅黃藍(lán)--親子園+幼兒園505
五、創(chuàng)藝寶貝推進(jìn)藝術(shù)早教506
六、瑞思主攻少兒英語(yǔ)教育506
第五節(jié) 早教機(jī)構(gòu)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略507
一、構(gòu)建幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力507
二、提升幼兒園競(jìng)爭(zhēng)力策略509
 
第九章 2018年中國(guó)早期教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理分析510
第.一節(jié) 早期教育管理相關(guān)概述510
一、教育管理理論應(yīng)用分析510
二、幼教集團(tuán)弱化層級(jí)管理511
三、中央廚房式早教管理分析512
第二節(jié) 早期教育市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析514
一、幼兒園的四大經(jīng)營(yíng)要素514
二、經(jīng)營(yíng)早教項(xiàng)目注意事項(xiàng)517
三、早教創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)的必要性518
第三節(jié) 早教科學(xué)管理體系探析519
一、建立良好的教師聘任制519
二、建立科學(xué)的崗位考核制521
三、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的工資制524
四、幼教管理模式亟待社區(qū)化525
第四節(jié) 早期教育資源開(kāi)發(fā)利用528
一、園內(nèi)資源的開(kāi)發(fā)與利用528
二、家庭資源的開(kāi)發(fā)與利用529
三、社會(huì)資源的開(kāi)發(fā)與利用531
四、各種教育資源整合運(yùn)用531
第五節(jié) 民辦幼兒園特色化經(jīng)營(yíng)532
一、民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)特色發(fā)展532
二、民辦特色幼兒園發(fā)展問(wèn)題536
第六節(jié) 早教市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析544
一、早教的全方位營(yíng)銷(xiāo)策略544
二、早教服務(wù)市場(chǎng)創(chuàng)新策略545
（一）營(yíng)銷(xiāo)觀念創(chuàng)新545
（二）產(chǎn)品品牌創(chuàng)新546
（三）營(yíng)銷(xiāo)人才創(chuàng)新546
（四）營(yíng)銷(xiāo)方法創(chuàng)新547
 
第十章 2018年中國(guó)早期教育行業(yè)市場(chǎng)研究549
第.一節(jié) 中國(guó)早教服務(wù)市場(chǎng)滿意評(píng)價(jià)549
一、早教服務(wù)市場(chǎng)滿意指標(biāo)549
二、早教市場(chǎng)滿意影響因素549
三、早教市場(chǎng)滿意評(píng)價(jià)分析551
第二節(jié) 中國(guó)早期教育市場(chǎng)調(diào)研分析553
一、影響早教消費(fèi)環(huán)境評(píng)價(jià)553
二、早教行業(yè)品牌信譽(yù)關(guān)注555
第三節(jié) 早教特色幼兒園市場(chǎng)調(diào)研555
一、早教行業(yè)父母心態(tài)剖析555
二、早教業(yè)優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)556
 
第十一章 2018年中國(guó)早期教育市場(chǎng)重點(diǎn)企業(yè)分析558
第.一節(jié) 國(guó)外早期教育企業(yè)分析558
一、英國(guó)培生教育集團(tuán)558
（一）企業(yè)基本情況介紹558
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析558
（三）集團(tuán)業(yè)務(wù)范圍分析558
（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析559
二、瑞典英孚教育集團(tuán)561
（一）企業(yè)基本情況介紹561
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析561
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析561
（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析562
三、美國(guó)吉的堡教育集團(tuán)564
（一）企業(yè)基本情況介紹564
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析564
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析565
（四）集團(tuán)教學(xué)內(nèi)容分析565
四、美國(guó)金寶貝早期教育566
（一）企業(yè)基本情況介紹567
（二）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析567
（三）早期教育課程分析568
（四）早期教育網(wǎng)點(diǎn)布局569
五、MyGym美吉姆早教570
（一）企業(yè)基本情況介紹570
（二）早期教育課程分析570
（三）早期教育網(wǎng)點(diǎn)情況571
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析571
六、親親袋鼠培育中心572
（一）企業(yè)基本情況介紹572
（二）早期教育課程分析572
（三）早期教育網(wǎng)點(diǎn)情況573
（四）早期教育運(yùn)作分析574
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)早期教育企業(yè)分析575
一、東方愛(ài)嬰早期教育575
（一）企業(yè)基本情況介紹575
（二）東方愛(ài)嬰教學(xué)目標(biāo)575
（三）東方愛(ài)嬰的價(jià)值觀576
（四）東方愛(ài)嬰課程體系576
二、紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)580
（一）企業(yè)基本情況介紹580
（二）企業(yè)發(fā)展歷程簡(jiǎn)況581
（三）早期教育課程分析582
（四）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析583
三、啟稚搖籃早教中心586
（一）企業(yè)基本情況介紹587
（二）早期教育課程分析587
（三）早期教育網(wǎng)點(diǎn)情況587
（四）早期教育運(yùn)作分析587
四、金色搖籃潛能教育588
（一）企業(yè)基本情況介紹588
（二）企業(yè)發(fā)展歷程概述588
（三）金色搖籃教育體系589
（四）早期教育課程分析589
五、紅纓教育590
（一）企業(yè)基本情況介紹590
（二）親子課程運(yùn)作特色591
（三）早期教育網(wǎng)點(diǎn)布局591
（四）早期教育運(yùn)作模式591
六、南方貝貝早期教育592
（一）企業(yè)基本情況介紹593
（二）企業(yè)早期教育課程593
（三）早期教育網(wǎng)點(diǎn)布局593
（四）早期教育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)593
第三節(jié) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)分析606
一、英國(guó)夏恩英語(yǔ)學(xué)院606
（一）企業(yè)基本情況介紹606
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析607
（三）學(xué)院教學(xué)內(nèi)容分析607
（四）學(xué)院師資力量分析607
二、美國(guó)貝立茲英語(yǔ)培訓(xùn)中心609
（一）企業(yè)基本情況介紹609
（二）培訓(xùn)中心營(yíng)業(yè)規(guī)模610
（三）培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)范圍610
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析610
三、美國(guó)HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ)614
（一）企業(yè)基本情況介紹614
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析614
（三）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析614
（四）企業(yè)教學(xué)內(nèi)容分析615
四、新東方POP英語(yǔ)617
（一）企業(yè)基本情況介紹617
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析617
（三）企業(yè)市場(chǎng)策略分析618
（四）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析618
五、交大昂立少兒英語(yǔ)619
（一）企業(yè)基本情況介紹619
（二）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析619
（三）企業(yè)市場(chǎng)策略分析620
（四）企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析620
六、蓋倫少兒英語(yǔ)620
（一）企業(yè)基本情況介紹621
（二）企業(yè)業(yè)務(wù)范圍分析621
（三）企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分析622
（四）企業(yè)市場(chǎng)策略分析622
 
第十二章 2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)638
第.一節(jié) 2019-2025年中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析638
一、早期教育課程改革趨勢(shì)分析638
二、早期教育一體化的趨勢(shì)發(fā)展640
三、師資將成早教發(fā)展關(guān)鍵因素641
四、民辦早期教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)642
第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展前景分析643
一、中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Ψ治?43
二、中國(guó)早教市場(chǎng)發(fā)展前景分析644
三、國(guó)內(nèi)早教產(chǎn)品市場(chǎng)前景廣闊646
第三節(jié) 2019-2025年中國(guó)幼兒教育行業(yè)前景預(yù)測(cè)646
 
第十三章 2019-2025年中國(guó)早教行業(yè)市場(chǎng)投資分析649（ZYYF）
第.一節(jié) 2019-2025年中國(guó)早教市場(chǎng)投資前景分析649
一、中國(guó)居民早教消費(fèi)投資環(huán)境649
二、中國(guó)居民早教消費(fèi)投資趨勢(shì)650
三、中國(guó)早教市場(chǎng)投資驅(qū)動(dòng)因素651
第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)早教市場(chǎng)投資特性分析651
一、國(guó)內(nèi)早期教育行業(yè)投資門(mén)檻651
二、國(guó)內(nèi)早教市場(chǎng)投資注意事項(xiàng)652
三、早教加盟投資贏利情況分析653
四、早期教育行業(yè)投資模式分析654
 
圖表目錄：
圖表 1 日本國(guó)內(nèi)玩具市場(chǎng)規(guī)模 142
圖表 2 2016年GDP初步核算數(shù)據(jù) 206
圖表 3 GDP環(huán)比增長(zhǎng)速度 207
圖表 4 2015-2018年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度 208
圖表 5 2015-2018年我國(guó)人均GDP統(tǒng)計(jì) 208
圖表 6 2015-2018年規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)速度 211
圖表 7 2015-2018年我國(guó)發(fā)電量日均產(chǎn)量及同比增速 215
圖表 8 2015-2018年我國(guó)鋼材日均產(chǎn)量及同比增速 215
圖表 9 2015-2018年我國(guó)水泥日均產(chǎn)量及同比增速 216
圖表 10 2015-2018年我國(guó)原油加工量日均產(chǎn)量及同比增速 217

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