當(dāng)前位置：主頁(yè) > 研究報(bào)告 > 其他行業(yè) > 教育文體 > 2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告

2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告

字體大小：大中小2018-09-20 中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://www.projet-habitat.com

【報(bào)告名稱】2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
【關(guān) 鍵字】教育培訓(xùn) 教育培訓(xùn)市場(chǎng)分析
【出版日期】2018-9
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價(jià)　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購(gòu)電話】400-700-9383(免長(zhǎng)話費(fèi)) 010-80993936
2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告.doc 2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告.pdf 下載訂購(gòu)協(xié)議

我國(guó)的教育培訓(xùn)業(yè)是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來(lái)的。經(jīng)過(guò)近15年的發(fā)展，目前，我國(guó)已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場(chǎng)格局，主要包括各級(jí)各類學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、行業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn)中心、各種學(xué)會(huì)團(tuán)體辦的培訓(xùn)班、社會(huì)力量聯(lián)合辦學(xué)、培訓(xùn)公司和個(gè)人等。全國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已超過(guò)10萬(wàn)家，其中涉足職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)達(dá)5萬(wàn)多家，工程建設(shè)業(yè)及財(cái)務(wù)金融業(yè)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)總數(shù)各已達(dá)1萬(wàn)多家，這些職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好，營(yíng)收穩(wěn)定，但大多小而散，多以區(qū)域發(fā)展為主，形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機(jī)構(gòu)相對(duì)較少。

教育培訓(xùn)的發(fā)展模式與趨勢(shì)分析

1	體制靈活的民營(yíng)教育企業(yè)逐漸占領(lǐng)主要市場(chǎng)	民營(yíng)教育企業(yè)具有體制靈活、反應(yīng)迅速，適應(yīng)力強(qiáng)等諸多特殊優(yōu)勢(shì)，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，有著更加強(qiáng)烈的愿望和積極性，因而，他們的競(jìng)爭(zhēng)力也必將得到更加顯著提高。他們將逐漸增大自己的市場(chǎng)份額，并最終占領(lǐng)主要市場(chǎng)。隨著改革開(kāi)放的更加深入，民營(yíng)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的地位將進(jìn)一步受到人們的認(rèn)可和尊重。
2	競(jìng)爭(zhēng)加劇，市場(chǎng)份額進(jìn)一步集中到大的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)	國(guó)家對(duì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)一步開(kāi)放，尤其是職業(yè)培訓(xùn)快速迅猛發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇，小型機(jī)構(gòu)由于師資、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)資金缺乏、品牌難以在短期形成，市場(chǎng)空間越來(lái)越小。并且因?yàn)榻逃嘤?xùn)業(yè)是先收費(fèi)，后服務(wù)的贏利模式，所以較之其他行業(yè)具有與眾不同的特色，即“輕資產(chǎn)，重品牌”，學(xué)員為了降低學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)，往往會(huì)集中選擇具有優(yōu)勢(shì)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌，從而形成強(qiáng)者更強(qiáng)，一家獨(dú)大的良性局面。
3	多元型、單純項(xiàng)目型向?qū)I(yè)細(xì)分綜合型發(fā)展	職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從產(chǎn)品設(shè)置方面大體可以分為：多元型、單純項(xiàng)目型、專業(yè)細(xì)分綜合型。多元型即產(chǎn)品多元化，課程種類多樣，專業(yè)細(xì)分綜合型是指在專注在某一或某幾個(gè)專業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi),課程項(xiàng)目覆蓋全面,產(chǎn)品鏈相對(duì)豐富、綜合的教育機(jī)構(gòu)。
4	區(qū)域型向連鎖型過(guò)渡，逐漸形成規(guī)模型發(fā)展	由于職業(yè)培訓(xùn)的受眾群體大，差異性弱，課程設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)方式都比較固定化和模式化，具有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以在很短的時(shí)間內(nèi)不斷復(fù)制，迅速做強(qiáng)、做大。所以，擁有成熟的贏利模式和品牌知名度的教育企業(yè)借以多年積累的資金或引進(jìn)外部投資，就可以在短期內(nèi)迅速擴(kuò)張企業(yè)規(guī)模，并購(gòu)、整合同類職業(yè)教育培訓(xùn)院校，由區(qū)域型教育企業(yè)蛻變成全國(guó)性連鎖教育企業(yè)，繼而形成規(guī)�；l(fā)展格局。
5	單一直營(yíng)型、項(xiàng)目合作型向“直營(yíng)+特許加盟”混合型發(fā)展	由于中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)巨大，地域遼闊，商機(jī)分布于全國(guó)各省市，加之教育培訓(xùn)業(yè)發(fā)展嚴(yán)重依賴于企業(yè)專業(yè)管理人員的精心經(jīng)營(yíng)，企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于市場(chǎng)發(fā)展速度，專業(yè)管理人才的培養(yǎng)不足已成為制約企業(yè)高速發(fā)展的重要瓶頸。傳統(tǒng)單一、緩慢拓展的直營(yíng)模式，已不能滿足企業(yè)快速擴(kuò)張的要求，在規(guī)模為王的時(shí)代，逐漸出現(xiàn)新商業(yè)模式：特許經(jīng)營(yíng)。

目前教育培訓(xùn)網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)發(fā)展時(shí)間過(guò)于短暫，只有大致類型上的分類。（1）以教育教學(xué)知識(shí)和資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。（2）以職業(yè)教育為主要方向的相關(guān)網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。（3）以企業(yè)缺少人才的專門課程為主的網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。（4）提供再就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。（5）在線招生的信息類網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。（6）專業(yè)課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站或機(jī)構(gòu)。

中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十大品牌企業(yè)

序列	品牌	公司名稱
1	新東方XDF	新東方教育科技集團(tuán)有限公司
2	好未來(lái)TAL	北京世紀(jì)好未來(lái)教育科技有限公司
3	學(xué)大教育	學(xué)成世紀(jì)(北京)信息技術(shù)有限公司
4	正保遠(yuǎn)程教育	北京東大正保科技有限公司
5	環(huán)球雅思	北京環(huán)球天下教育科技有限公司
6	弘成教育ChinaEdu	弘成科技發(fā)展有限公司
7	安博教育	北京安博創(chuàng)贏教育科技有限責(zé)任公司
8	中公教育offcn	北京中公教育科技股份有限公司
9	巨人教育JUREN	北京巨人環(huán)球教育科技有限公司
10	龍文教育	北京龍文環(huán)球教育科技有限公司

注：以上排名不分先后

中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2018-2024年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》共三十四章。首先介紹了中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、教育培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了教育培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)教育培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

報(bào)告目錄 ：

第.一章：教育培訓(xùn)行業(yè)定義

第.一節(jié)行業(yè)定義

一、行業(yè)定義

二、行業(yè)重要性

第二節(jié)報(bào)告研究范圍界定

第二章：教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

第.一節(jié)行業(yè)政策環(huán)境分析

一、行業(yè)管理體制分析

二、行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)

三、行業(yè)自律環(huán)境分析

第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、GDP運(yùn)行情況

二、財(cái)政收入分析

三、居民收入分析

第三節(jié)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析

一、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

二、人口規(guī)模及素質(zhì)

三、國(guó)民教育支出水平

四、社會(huì)培訓(xùn)意識(shí)

第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

一、技術(shù)發(fā)展對(duì)培訓(xùn)方式的影響分析

二、數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析

1、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析

第三章：教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

第.一節(jié)行業(yè)發(fā)展概況

第二節(jié)行業(yè)發(fā)展規(guī)模

第三節(jié)行業(yè)發(fā)展問(wèn)題分析

第四節(jié)行業(yè)發(fā)展建議分析

一、加強(qiáng)政策扶持

二、加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)

第四章：教育培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

第.一節(jié)行業(yè)所處階段分析

第二節(jié)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況分析

第三節(jié)行業(yè)議價(jià)能力分析

第四節(jié)行業(yè)潛在威脅分析

第五章：教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

第.一節(jié)市場(chǎng)規(guī)模趨勢(shì)分析

一、與世界水平的差距分析

二、潛在受教育培訓(xùn)人口分析

三、教育培訓(xùn)投入分析

四、教育培訓(xùn)區(qū)域發(fā)展分析

第二節(jié)資本繼續(xù)進(jìn)入趨勢(shì)

第三節(jié)競(jìng)爭(zhēng)和整合加劇趨勢(shì)

一、外資進(jìn)入加劇競(jìng)爭(zhēng)

二、風(fēng)投助長(zhǎng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)

第四節(jié)多樣化經(jīng)營(yíng)與發(fā)展趨勢(shì)

一、中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第六章：語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

第.一節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

一、全國(guó)市場(chǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

二、區(qū)域市場(chǎng)語(yǔ)言培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

第二節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)方向關(guān)注度調(diào)研

第三節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)語(yǔ)種關(guān)注度調(diào)研

第四節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)考試關(guān)注度調(diào)研

第五節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)能力關(guān)注度調(diào)研

第七章：語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

第.一節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民屬性

一、年齡屬性分析

二、性別屬性分析

三、區(qū)域?qū)傩苑治?/font>

第二節(jié)語(yǔ)言培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣

一、關(guān)注點(diǎn)分析

二、興趣愛(ài)好分析

第八章：中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第二節(jié)中小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第三節(jié)中小學(xué)生選擇英語(yǔ)培訓(xùn)因素調(diào)研

一、培訓(xùn)價(jià)格影響調(diào)研

二、師資力量影響調(diào)研

三、培訓(xùn)內(nèi)容影響調(diào)研

四、地址距離影響調(diào)研

五、消費(fèi)模式影響調(diào)研

六、學(xué)習(xí)環(huán)境影響調(diào)研

七、機(jī)構(gòu)品牌影響調(diào)研

八、外教影響調(diào)研

第九章：過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群

第二節(jié)過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第三節(jié)過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第四節(jié)過(guò)級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析

第十章：留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)出國(guó)留學(xué)人群特點(diǎn)分析

第二節(jié)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第三節(jié)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度分析

一、雅思培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

二、托福、GRE&GMAT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

第四節(jié)留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第十一章：商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第二節(jié)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

第三節(jié)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析

第四節(jié)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)制約因素分析

第五節(jié)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景分析

第十二章：日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)日語(yǔ)人才市場(chǎng)需求分析

第二節(jié)日語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)人群分析

第三節(jié)日語(yǔ)培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

第四節(jié)日語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展趨勢(shì)分析

第十三章：其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)其他語(yǔ)種人才供需分析

第二節(jié)其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀

第三節(jié)其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)前景

一、中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第十四章：IT培訓(xùn)市場(chǎng)關(guān)注度網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

第.一節(jié)IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

一、全國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)品牌關(guān)注度調(diào)研

二、區(qū)域市場(chǎng)IT培訓(xùn)品牌關(guān)注度調(diào)研

第二節(jié)IT培訓(xùn)類型關(guān)注度調(diào)研

第三節(jié)IT培訓(xùn)職業(yè)關(guān)注度調(diào)研

第四節(jié)IT培訓(xùn)認(rèn)證關(guān)注度調(diào)研

第十五章：IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性及行為調(diào)查

第.一節(jié)IT培訓(xùn)網(wǎng)民屬性

一、年齡屬性分析

二、性別屬性分析

三、區(qū)域?qū)傩苑治?/font>

第二節(jié)IT培訓(xùn)網(wǎng)民行為習(xí)慣

一、關(guān)注點(diǎn)分析

二、上網(wǎng)習(xí)性分析

三、興趣愛(ài)好分析

第十六章：IT人才市場(chǎng)供需分析

第.一節(jié)IT人才供給分析

第二節(jié)IT人才需求分析

第三節(jié)IT人才就業(yè)前景分析

第十七章：IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

第.一節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模分析

2010-2019年IT 培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算

第二節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)人群分析

第三節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題分析

第四節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)熱門需求分析

第十八章：IT培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第.一節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析

第二節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析

第十九章：IT培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第.一節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析

第二節(jié)IT行業(yè)發(fā)展前景分析

第三節(jié)IT培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

一、中國(guó)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第二十章：家長(zhǎng)選擇課外培訓(xùn)班情況網(wǎng)絡(luò)調(diào)研

第.一節(jié)家長(zhǎng)對(duì)課外培訓(xùn)班的選擇調(diào)研

一、家長(zhǎng)選擇課外培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)

二、家長(zhǎng)選擇課外培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)

三、家長(zhǎng)選擇課外培訓(xùn)的類別

四、滿足升學(xué)需求的課外培訓(xùn)

第二節(jié)家長(zhǎng)對(duì)課外培訓(xùn)的投入力度調(diào)研

一、平均月經(jīng)費(fèi)支出情況

二、每周用于教育培訓(xùn)的時(shí)間

第二十一章：課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

第.一節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第二節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展分析

第三節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第四節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格分析

一、課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)價(jià)格分析

二、價(jià)格對(duì)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)影響

第二十二章：課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展前景分析

第.一節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析

第二節(jié)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

一、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第二十三章：企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研

第.一節(jié)受訪企業(yè)基本情況分布

一、受訪者企業(yè)所在行業(yè)分布

二、受訪者所在企業(yè)性質(zhì)分布

三、受訪者企業(yè)員工規(guī)模分布

四、受訪者企業(yè)營(yíng)業(yè)規(guī)模分布

五、受訪者企業(yè)所在省份分布

第二節(jié)企業(yè)培訓(xùn)基本現(xiàn)狀調(diào)研

一、企業(yè)是否有健全培訓(xùn)體系調(diào)研

二、企業(yè)是否會(huì)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)研

三、企業(yè)培訓(xùn)管理面臨最大困難調(diào)研

四、企業(yè)培訓(xùn)預(yù)算各層級(jí)員工分配調(diào)研

第三節(jié)企業(yè)對(duì)外部培訓(xùn)服務(wù)需求調(diào)研

一、企業(yè)所需外部采購(gòu)培訓(xùn)服務(wù)調(diào)研

二、企業(yè)所需外部采購(gòu)公開(kāi)課程調(diào)研

三、企業(yè)所需外部采購(gòu)內(nèi)訓(xùn)課程調(diào)研

第四節(jié)企業(yè)與外部培訓(xùn)合作調(diào)研

一、企業(yè)尋找培訓(xùn)途徑調(diào)研

二、企業(yè)采購(gòu)?fù)獠颗嘤?xùn)課程關(guān)注因素調(diào)研

三、企業(yè)采購(gòu)?fù)獠颗嘤?xùn)課程最大困難調(diào)研

四、企業(yè)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮因素調(diào)研

五、企業(yè)采購(gòu)?fù)獠颗嘤?xùn)服務(wù)方式調(diào)研

六、企業(yè)對(duì)外部培訓(xùn)服務(wù)效果滿意度調(diào)研

七、企業(yè)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)管理關(guān)系調(diào)研

第二十四章：企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

第.一節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展歷程分析

第二節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)模分析

第三節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

一、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)分類

二、企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析

第四節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)存在問(wèn)題分析

第五節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨挑戰(zhàn)分析

第六節(jié)企業(yè)培訓(xùn)模式發(fā)展?fàn)顩r分析

第二十五章：企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析

第.一節(jié)企業(yè)培訓(xùn)需求來(lái)源分析

第二節(jié)企業(yè)培訓(xùn)的新要求分析

第二十六章：企業(yè)培訓(xùn)效果分析

第.一節(jié)企業(yè)培訓(xùn)效果診斷意義分析

第二節(jié)企業(yè)培訓(xùn)效果診斷方法分析

第三節(jié)企業(yè)培訓(xùn)效果低下原因分析

第四節(jié)提升企業(yè)培訓(xùn)效果策略分析

第五節(jié)企業(yè)培訓(xùn)效果對(duì)市場(chǎng)的影響

第二十七章：企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第.一節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第二節(jié)企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展建議

一、中國(guó)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第二十八章：少兒培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)少兒人口結(jié)構(gòu)情況分析

第二節(jié)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

2015-2020年中國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)

第三節(jié)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第四節(jié)少兒培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第二十九章：少兒語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)少兒語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第二節(jié)少兒語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第三節(jié)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研

一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)問(wèn)題分析

三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)未來(lái)走勢(shì)

第三十章：少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第二節(jié)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)問(wèn)題分析

第三節(jié)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

一、中國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第三十一章：職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析

第.一節(jié)職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度分析

一、職業(yè)資格培訓(xùn)相關(guān)制度簡(jiǎn)介

二、職業(yè)資格考試認(rèn)證市場(chǎng)整頓

第二節(jié)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第三節(jié)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

一、職業(yè)資格證書(shū)持有比例

二、職業(yè)資格培訓(xùn)對(duì)就業(yè)的作用

第四節(jié)職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析

第三十二章：會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)會(huì)計(jì)人才需求現(xiàn)狀分析

第二節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

第三節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)問(wèn)題分析

第四節(jié)會(huì)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展策略

第三十三章：人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)人力資源管理師培訓(xùn)簡(jiǎn)介

第二節(jié)人力資源管理師報(bào)考規(guī)模

第三節(jié)人力資源管理師需求現(xiàn)狀分析

第四節(jié)人力資源管理師培訓(xùn)市場(chǎng)潛力分析

第三十四章：其他熱門職業(yè)資格培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)心理咨詢師培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第二節(jié)公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第三節(jié)文秘培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第四節(jié)物流師培訓(xùn)市場(chǎng)分析

一、中國(guó)其他培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)研及分析

第三十五章：公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)公務(wù)員考試人數(shù)規(guī)模分析

第二節(jié)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析

第三節(jié)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)問(wèn)題分析

第四節(jié)公務(wù)員考試培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)分析

第三十六章：研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)分析

第.一節(jié)研究生考試考生規(guī)模情況分析

第二節(jié)研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析

第三節(jié)研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

第四節(jié)研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)問(wèn)題分析

第五節(jié)研究生考試培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)

一、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)主要機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)分析

第三十七章：中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

第.一節(jié)新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

1、利潤(rùn)分析

2、資產(chǎn)負(fù)債分析

3、現(xiàn)金流量分析

4、主要指標(biāo)分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況優(yōu)劣勢(shì)分析

七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第二節(jié)EF英孚教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第三節(jié)環(huán)球天下教育科技集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

1、利潤(rùn)分析

2、資產(chǎn)負(fù)債分析

3、現(xiàn)金流量分析

4、主要指標(biāo)分析

六、機(jī)構(gòu)分布情況分析

七、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

八、機(jī)構(gòu)投資兼并與重組分析

第四節(jié)上海交大昂立教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第五節(jié)北京新航道教育文化發(fā)展有限責(zé)任公司

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第三十八章：中國(guó)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

第.一節(jié)北京阿博泰克北大青鳥(niǎo)信息技術(shù)有限公司

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)分布情況分析

五、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

六、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第二節(jié)新華教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第三節(jié)思遠(yuǎn)IT學(xué)院

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

第四節(jié)文達(dá)電腦集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第五節(jié)華育國(guó)際教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第三十九章：中國(guó)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)個(gè)案分析

第.一節(jié)正保遠(yuǎn)程教育

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

1、利潤(rùn)分析

2、資產(chǎn)負(fù)債分析

3、現(xiàn)金流量分析

4、主要指標(biāo)分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第二節(jié)巨人教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第三節(jié)諾亞舟教育控股有限公司

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)情況分析

1、利潤(rùn)分析

2、資產(chǎn)負(fù)債分析

3、現(xiàn)金流量分析

4、主要指標(biāo)分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、機(jī)構(gòu)最新發(fā)展動(dòng)向分析

第四節(jié)北京起點(diǎn)教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

第五節(jié)啟航教育集團(tuán)

一、機(jī)構(gòu)發(fā)展簡(jiǎn)況分析

二、機(jī)構(gòu)師資力量分析

三、機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)情況分析

四、機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析

五、機(jī)構(gòu)分布情況分析

六、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析

七、中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資分析

第四十章：教育培訓(xùn)行業(yè)投資特性分析

第.一節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

第二節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)盈利因素分析

第三節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)盈利模式分析

第四十一章：教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

第.一節(jié)教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

第二節(jié)教育行業(yè)投資分布情況

一、教育行業(yè)投資案例數(shù)量分布

二、教育行業(yè)投資案例金額分布

第三節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

一、兼并收購(gòu)情況

二、IPO情況分析

三、投資兼并SCP分析

第四十二章：教育培訓(xùn)行業(yè)投融資環(huán)境及趨勢(shì)

第.一節(jié)宏觀信貸環(huán)境變化分析

第二節(jié)金融支持政策分析

第三節(jié)教訓(xùn)培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢(shì)分析

第四十三章：教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議(ZYGXH)

第.一節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

第二節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析

第三節(jié)教育培訓(xùn)行業(yè)投資建議(ZYGXH)

圖表目錄：

圖表：培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展政策及法律法規(guī)分析

圖表：培訓(xùn)行業(yè)自律環(huán)境分析

圖表：2014-2017年我國(guó)GDP增長(zhǎng)趨勢(shì)（單位：億元，%）

圖表：2013年以來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)表（單位：萬(wàn)人，%）

圖表：2014-2017年中國(guó)GDP增速與高校畢業(yè)生就業(yè)率相關(guān)圖（單位：%）

圖表：2014-2017年我國(guó)財(cái)政收入變化趨勢(shì)（單位：億元，%）

圖表：2013年以來(lái)中國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)變化情況（單位：萬(wàn)元）

圖表：2014-2017年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其變化趨勢(shì)（單位：元，%）

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