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2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭現(xiàn)狀分析與投資商機(jī)研究報(bào)告

字體大�。�大中小2019-05-30 中國產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://www.projet-habitat.com

【報(bào)告名稱】2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭現(xiàn)狀分析與投資商機(jī)研究報(bào)告
【關(guān) 鍵字】高等網(wǎng)絡(luò)教育高等網(wǎng)絡(luò)教育市場分析
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我國高等網(wǎng)絡(luò)教育的市場規(guī)模一直保持穩(wěn)步的增長態(tài)勢，這主要受我國高等教育的普及以及對高等教育的剛性需求推動。2014年，預(yù)計(jì)我國高等網(wǎng)絡(luò)教育的市場規(guī)模為485億元。

2008- 2018年我國高等網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模及預(yù)測（單位：億元）

數(shù)據(jù)來源：公開資料整理

中國產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭現(xiàn)狀分析與投資商機(jī)研究報(bào)告》共十一章。首先介紹了高等網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、高等網(wǎng)絡(luò)教育整體運(yùn)行態(tài)勢等，接著分析了高等網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了高等網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭格局。隨后，報(bào)告對高等網(wǎng)絡(luò)教育做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析，最后分析了高等網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資高等網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計(jì)局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。

報(bào)告目錄：

第.一章網(wǎng)絡(luò)教育定義及其相關(guān)要素

第.一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育定義及其特征

一、網(wǎng)絡(luò)教育定義

二、網(wǎng)絡(luò)教育的定位

三、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)

四、網(wǎng)絡(luò)教育的組織

五、網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)

第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育的模式

一、網(wǎng)絡(luò)教育的主要模式

二、遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式

三、遠(yuǎn)程教育的運(yùn)營模式

四、網(wǎng)絡(luò)教育市場的幾種主要業(yè)務(wù)模式

第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生角色及其交互關(guān)系

一、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)主體--教師

二、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)主體--學(xué)生

三、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中的師生交互主體性關(guān)系

四、網(wǎng)絡(luò)教育重構(gòu)師生關(guān)系

五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生交互策略

第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟(jì)性和教育性

一、網(wǎng)絡(luò)教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

二、網(wǎng)絡(luò)教育的經(jīng)濟(jì)意義

三、網(wǎng)絡(luò)教育的教育性

第二章 2015-2018年世界高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行動態(tài)分析

第.一節(jié) 2015-2018年世界網(wǎng)絡(luò)教育概況

一、世界網(wǎng)絡(luò)教育體系特點(diǎn)分析

二、歐洲跨國高等教育合作模式及發(fā)展

三、美國網(wǎng)上教學(xué)發(fā)展喜憂并存

四、美國網(wǎng)絡(luò)教育方式與途徑

五、日本網(wǎng)絡(luò)教育開始走紅

第二節(jié) 2015-2018年國外高等網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展及啟示分析

一、世界遠(yuǎn)程高等教育概況

二、美國遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的基本態(tài)勢分析

三、美國國家技術(shù)大學(xué)遠(yuǎn)程教育借鑒意義分析

四、國外高校網(wǎng)上教學(xué)成功和失敗的案例解析

第三節(jié) 2019-2025年世界高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢分析

第三章 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、中國GDP分析

二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)分析

三、城鄉(xiāng)居民收入分析

四、社會消費(fèi)品零售總額

五、全社會固定資產(chǎn)投資分析

六、進(jìn)出口總額及增長率分析

第二節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境分析

一、《中華人民共和國教育法》

二、《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見》

三、教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心（點(diǎn)）》（試行）

四、《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》

第三節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境分析

一、人口環(huán)境分析

二、教育環(huán)境分析

三、文化環(huán)境分析

四、生態(tài)環(huán)境分析

第四章 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行狀況綜述

第.一節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展概述

一、網(wǎng)絡(luò)高等教育的優(yōu)勢

二、發(fā)展高等網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)實(shí)意義

三、網(wǎng)絡(luò)高等教育致力于資源公平化

第二節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展?fàn)顩r分析

一、我國網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

二、試點(diǎn)高�？砷_展網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育

三、中國高等網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生年齡段分布

第三節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在問題分析

第五章 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行現(xiàn)況

一、中國網(wǎng)絡(luò)高等教育理論與實(shí)踐的差異

二、中國遠(yuǎn)程高等教育尚為成為主流

三、面向網(wǎng)絡(luò)高等教育的信息素質(zhì)教育

第二節(jié) 2015-2018年中國中國普通高等院校網(wǎng)絡(luò)教育分析

一、我國普通高校網(wǎng)絡(luò)教育取得的成就

二、普通高校網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)

三、普通高校網(wǎng)絡(luò)教育管理措施的加強(qiáng)

四、中國普通高等院校網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展趨勢

第三節(jié) 2015-2018年中國高等職業(yè)院校的網(wǎng)絡(luò)教育分析

一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用

二、高等職業(yè)院校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育的必然要求

三、高等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)教育的環(huán)境模式分析

四、高等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境建設(shè)基本原則

五、高等職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)組織

第六章 2015-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為調(diào)研分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本屬性分析

一、中國不同性別人群對網(wǎng)絡(luò)教育的參與情況

二、中國不同年齡段用戶參加網(wǎng)絡(luò)教育的比例

第二節(jié) 2015-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶基本行為分析

一、中國用戶參與的不同網(wǎng)絡(luò)教育形式比例情況

二、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶選擇學(xué)校時(shí)參考的不同因素比例

三、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的信任度情況

四、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶對網(wǎng)絡(luò)教育的滿意度情況

五、中國未來一年內(nèi)打算參加網(wǎng)絡(luò)教育的用戶比例

六、中國未來一年打算參加不同網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)類型比例

七、促使中國用戶不參加網(wǎng)絡(luò)教育的不同原因比例

第三節(jié) 2015-2018年中國不同網(wǎng)絡(luò)教育細(xì)分市場用戶行為分析

一、網(wǎng)絡(luò)高等教育用戶行為分析

二、職業(yè)認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)教育用戶行為分析

三、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教育用戶行為分析

第七章 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)市場競爭格局分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)競爭現(xiàn)狀分析

一、網(wǎng)絡(luò)教育的競爭熱點(diǎn)分析

二、當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭格局概覽

三、網(wǎng)絡(luò)教育市場競爭態(tài)勢

四、“教育+商業(yè)”塑造網(wǎng)絡(luò)教育的核心競爭力

第二節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)競爭力分析

一、高等網(wǎng)絡(luò)教育集中度分析

二、高等網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)競爭分析

第三節(jié) 2015-2018年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育提升競爭力策略分析

第八章 2015-2018年中國主要開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的高校分析

第.一節(jié) 東北財(cái)大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

一、環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)

二、設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)

三、物料管理標(biāo)準(zhǔn)

四、人員管理標(biāo)準(zhǔn)

五、服務(wù)及培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

六、業(yè)務(wù)操作標(biāo)準(zhǔn)

七、質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)

第二節(jié) 北大在線網(wǎng)絡(luò)教育

一、教學(xué)管理平臺的特點(diǎn)及其體系結(jié)構(gòu)

二、北大在線網(wǎng)絡(luò)教育管理平臺使用者角色及其功能

三、網(wǎng)絡(luò)課件系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和開發(fā)原則

四、網(wǎng)絡(luò)課件的制作流程

五、北大在線網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展

六、北大在線立足服務(wù)謀發(fā)展

第三節(jié) 其他學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育

一、中央廣播電視大學(xué)

二、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

三、華東師大網(wǎng)院

四、武漢大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

五、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

六、中國科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

七、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院

八、上海外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

第九章 2015-2018年中國教育事業(yè)運(yùn)行態(tài)勢分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國教育發(fā)展現(xiàn)狀分析

一、中國教育業(yè)的跨越式發(fā)展

二、中國教育事業(yè)發(fā)展又好又快

三、中國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r

四、中國教育業(yè)教育經(jīng)費(fèi)比例問題解析

五、中國教育市場將趨向細(xì)分

第二節(jié) 2015-2018年中國教育事業(yè)發(fā)展的體制改革分析

一、中國教育體制改革取得重大進(jìn)展

二、中國體制改革推動教育發(fā)展取得巨大成就

三、努力構(gòu)建推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制

第三節(jié) 2015-2018年中國教育信息化分析

一、教育信息化全面解析

二、十七大精神為教育信息化發(fā)展指明方向

三、教育信息化應(yīng)重視教育設(shè)備的完善

四、教育信息化問題對策解析

第四節(jié) 2015-2018年中國民辦教育分析

一、中國民辦教育的發(fā)展與社會環(huán)境關(guān)系解析

二、中國民辦教育的發(fā)展目標(biāo)

三、中國民辦高等教育的產(chǎn)業(yè)特征

四、民辦教育發(fā)展的問題對策解析

五、中國民辦教育事業(yè)的發(fā)展策略

六、民辦教育的前景分析

第十章 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)投資機(jī)會與風(fēng)險(xiǎn)分析

第.一節(jié) 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育投資機(jī)會

一、中國網(wǎng)絡(luò)教育將迎來第二次浪潮

二、金融危機(jī)給遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育提供發(fā)展機(jī)遇

三、網(wǎng)絡(luò)教育投資的渠道價(jià)值淺析

四、我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展蘊(yùn)含巨大商機(jī)

第二節(jié) 2019-2025年中國遠(yuǎn)程教育的投資分析

一、遠(yuǎn)程教育的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析

二、遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)運(yùn)營成本和收益

三、產(chǎn)業(yè)投資領(lǐng)域的熱門

第三節(jié) 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育投資建議分析

一、注重市場調(diào)研

二、市場細(xì)分及差異化戰(zhàn)略

三、網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育有機(jī)融合

四、平衡長期利益與短期效益的關(guān)系

第十一章 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展前景和趨勢分析（ZY LII）

第.一節(jié) 2019-2025年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景鋼材

一、中國網(wǎng)絡(luò)教育前景看好

二、網(wǎng)絡(luò)教育市場發(fā)展前景展望

三、我國網(wǎng)絡(luò)教育的市場潛力巨大

四、2019-2025年我國網(wǎng)絡(luò)教育市場前景預(yù)測

五、我國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)

六、2019-2025年中國網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展趨勢

第二節(jié) 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展前景分析

一、遠(yuǎn)程教育全球化的發(fā)展趨勢

二、高等網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模預(yù)測分析（ZY LII）

三、高等網(wǎng)絡(luò)教育競爭格局預(yù)測分析

第三節(jié) 2019-2025年中國高等網(wǎng)絡(luò)教育市場盈利預(yù)測分析

部分圖表目錄：

圖表 2011-2018年中國GDP總量及增長趨勢圖

圖表 2015-2018年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖

圖表 2008-2018年中國CPI、PPI月度走勢圖

圖表 2011-2018年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖

圖表 2011-2018年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖

圖表 2000-2018年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對比圖

圖表 1978-2018年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表

圖表 1978-2018年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖

圖表 2011-2018年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖

更多圖表見正文……

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